PETS-3口语写作专题四.ppt

口语写作专题四 Lecturer: Iris B节应试策略与高分技巧 B节是一个讨论环节，尽管形式比较灵活，但讨论的话题范围仍在交际话题表之内，因此考生应该参照交际话题做些准备。考生在准备时，涉及面应有所扩展，论述要注意有一定的深度。 高频讨论话题集锦 5.What is the difference between live in a large modern city and in the countryside? 6.What’s your opinion on travelling? 7.What’s your opinion on money? 8.Do you think environment has had more influence on you? 看图作文 看图作文是PETS-3写作的重要内容，也是考核要点，为写好看图作文应从以下几点着手，即分析画面关系，理解主旨大意，做到详略得当。 看图作文要求考生在认真读图、明确图示内容时，着重把握好人物与人物、人物与地点、人物与画面间的关系，以便在把握主旨大意的基础上做到准确全面又详略得当。 看图作文 写作误区： 望文生义，认为看图作文就是看图写作文，即文章所有内容都应该来自图示内容。 此种观点不但错误而且非常有害，会造成写作要点的重大遗漏，严重影响得分。 看图作文 写作指南： 看图作文的写作要求部分往往会交代活动背景和写作人称、写作体裁，这些都是不可或缺的重要内容，因此，在写作的时应将图示内容和写作背景有机结合起来。 看图作文 1.时态 时态是看图作文的重要内容，是考生失分较多的地方。不少考生时态概念淡薄，时态意识不强，往往随心所欲的使用时态，因此要增强时态使用意识，养成分析时态的习惯。 看图作文 2.过渡词语 与其他题材和体裁的书面表达一样，看图作文也应使用恰当的过渡词语来增强文章的连贯性、逻辑性和可读性。 看图作文 1)考生应认真分析图示内容，确定文章的发展线索。看图作文多以记叙文为主，因此以时间为线索是不少看图作文的线索取向。此时，考生应着重用好表示时间的过渡性词汇，如first, second, then, finally, at last, in the morning/ afternoon/ evening, at night等。 看图作文 2)有些看图作文在交代事情发生的境况时，还伴随着地点状语的变化，此时应着重用好表示地点的过渡性词汇，如here, there, in front of, at the back of, on the one side, on the other side等。 看图作文 3)此外，看图作文在交代事件结果时，语境逻辑常常是表现出因果关系，此时应着重用好因果关系的过渡性词汇，如thanks to, as a result等。 看图作文 4)在描绘事件发展时，语境逻辑常伴随着递进关系，此时应着重用好表示递进关系的过渡性词汇，如even, still, what’s more/ worse/ to make matters worse/ worse still/ worse than ever等。( word文档 ) 看图作文的一般写作模式 　　开始段：描述图画表层含义及深层含义并由此得出结论。 　　中间段：解释原因、分析结果，或进一步论证主题思想。 　　结束段：提出建议或发表个人评论。 　　下面给出一我们在这样的作文中会使用到的一些句型，仅供大家参考: 描述图画： 　　1)As is described in the picture... The picture shows... 　　2)The picture describes... It indicates that... 　　3)In the picture, we can see ... It reveals that... 解释原因： 　　1)There may be several possible reasons for which will be demonstrated below. 　　2)The explanation for this phenomenon involves many complicated factors. 　　3)A combination/ number of factors may contribute to/ account for... 另一个原因： 　　1)Among all the important/convincing reasons above, one should be emphasized... 　　2)Of cou