S版语文小学五年级下册《海豚救人》优秀教学课题.ppt

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绿色圃中小学教育网 同学们,大家好! 欢迎进入语文课堂。 请自觉做到“四正” 凳放正 身放正 书放正 心放正 海豚救人的三个事例 海豚救人的原因 海豚出于母爱,照料幼豚浮出水面呼吸,年深日久,这种母爱得到了升华成为一种本能 总 结 海豚爱人类,我们也爱海豚啊!正如同学们所说,我们应该富有爱心,保护地球,让海豚救人的美丽源远流传,让人类与动物友好相处的故事绵延不绝! 养育海豚的蓝色海洋蕴藏了更多的奥妙,放眼开去,地球万物有着更多的神奇等着我们去发现去体验。? 堂 清 练习册1-3题 * 你们可能见过海豚精彩的表演,为它 高超的本领0001.我乐网-香港海洋公园海豚表演.flv所叹服。可你们知道吗?海豚 还被称为“见义勇为的海上救生员”呢! 语文S版 五年级 语文 下册 第二单元 绿色圃中小学教育网 学习目标 1.认识本课生字。 2.朗读课文,了解海豚是怎样救人,为什 么能够救人的。领会作者运用的表达方 法,体会重点句统领全文,承上启下的过 渡和照应的作用。 3.受到爱护动物、保护动物的教育,明白 动物是人类的好朋友。 (1)海豚是怎样救人的? (2)海豚为什么会救人? (3)海豚是怎样的一种动物? 思考0001.我乐网-语文S版五年级下 8 海豚救人(课文朗读).flv 一群、托、并肩游 印尼货轮两名船员 大西洋 1992 两头、赶跑、护送 南非一位姑娘 海面上 1972 一群、沉、游、抬、驮、甩 韩国10名船员 太平洋 1966 救人经过 人??? 物 地 点 时 间 1. 海豚这么棒,你们想用哪些词语 来形容我们的海豚呢? 2. 作者为了说明海豚救人,运用了 哪些表达方法? 1.除了课文中介绍的内容外,你还知道海豚 的哪些知识? 2.学习本文后,你有什么想法? *

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