阿倫王子歷險記教案以及學習單.docVIP

性別平等教育課程教案設計 單元名稱 阿倫王子歷險記 教案設計者 五年級教學團隊 教材來源 自編 實施年級 五年級 教學時間 40分鐘 能力指標 1-2-2覺察性別特質的刻板化印象。2-2-5認識性騷擾與性侵害的類型。1-3-5認識不同性別者的成就與貢獻。2-3-2學習在性別互動中，展現自我的特色。2-3-3認識不同性別者處理情緒的方法，採取合宜的表達方式。2-3-4尊重不同性別者在溝通過程中有平等表達的權利2-3-5辨別不同類型的情感關係。學習悅納自己、尊重他人的生活態度。 發展友伴關係和合作能力。 思考社會化，學習由不同觀點看待問題。小鳥露西兩個朋友之間的性別模式漸漸轉變成女強男弱。小露西漸漸長出又長又尖的嘴巴，擔心的阿倫便用小繩將露西的尖嘴綁起來，但在確定露西是專吃青蛙的鸛鳥後，阿倫反而取下小繩，因為他認為露西是他最好的朋友；友誼是不分種族的，甚至可以超越敵我關係。城堡裡早就有一大堆青蛙在排隊見公主。而且每隻青蛙都頭戴皇冠，不是配劍，就是權杖，阿倫這下相形失色，露西學習單 阿倫呆坐在窗前，望著窗外的山，～第一節結束～ 五年 班 號姓名 一、你在班上有哪些好朋友呢？請他們在格子中寫下大名吧！ 二、你為什麼會選出這些人當你的好朋友呢？他們有什麼優點嗎？ 請在以下的□打勾 □會幫我拿東西　 　□對我很好 □我們以前同班 □會借我東西　　　 □會跟我一起玩 □住在我家附近 □長得很好看　　 　□他很兇，會打人 □功課很好 □跑得很快，體育很好　 □老師常誇獎他 □同學都喜歡他　 三、你比較喜歡和（□男生 □女生）做朋友，因為 四、你覺得兩性要如何相處，才能不分男女，都可以成為好朋友。