2011中考复习1声.pptVIP

* 2011年 中招复习 知识梳理 声音的产生 物体 发声 传播条件 传播形式 传播速度： 声音的感知过程 音调：决定因素 响度：决定因素 音色：决定因素 来源和危害 定义 防治 声传递信息 声传递能量 声音的特性 声 现 象 声音的传播规律 噪音 声音的利用 振动 在介质中。真空不能传声 声波 不同介质中声速不同 ⒈一切发声的物体都在 ，声音的传播必须依靠 。 ⒉声音在固体、液体中比在空气中传播得 ，真空 传播声音。 ⒊如果回声到达人耳比原声晚 以上，人耳能把回声跟原声区分开；如果不到 ，回声和原声混在一起，使原声加强。 ⒋乐音特征是： 、 和 。其中音调跟发声体的 有关，响度跟发声体的 、声源与听者的 有关系。 ⒌噪声减弱的途径有：在 减弱，在 过程中减弱，在 减弱。 1、声音的产生： 物体振动产生声音，振动停止，物体的发声就停止，但声音可继续传播。 2、声音的传播需要介质，真空不能传声。 气体、固体、液体都能传声。 声速与物质的温度、物质的种类有关。一般而言，有v固v液v气。 15℃空气中声音速度为340m/s。 3、人听到声音的条件： A.有声源振动发声； B.有传播声音的介质；如空气。 C.有声音传到听觉器官。 （骨传导） 4、声音的三个特性： 音调：声音的高低，也即通常所讲的“调子高低”问题。 ①决定音调的因素：频率 ②人的听觉范围：20Hz~20000Hz ③超声波：高于20000Hz的声音。人听不到这种声。 ④次声波：低于20Hz的声音。人听不到这种声。 其他动物可以听到超声波、次声波。 响度：指声音的强弱（大小）。即通常指的“嗓门大小”问题。 它由物体的振幅决定； 响度还跟距离发声体的远近有关； 使声音集中也能增大响度。 音色：某种声音所独具的特质。 如二胡与小提琴音色不同;每个人的音色不同。 5、噪声： ①物理定义：物体无规则振动产生的声音。 ②环保角度上的概念：影响人们学习、休息、工作、谈话的声音。 ③噪声强弱的表示：用分贝（dB）表示。噪声的控制： 从三个方面实施： 防止噪声产生；阻断噪声的传播；防止噪声进入耳朵。 6、声的利用： ①声音可以传递信息：如回声定位、B超体检 ②声音传递能量：如超声波除结石。 1、关于声现象，下列说法正确的是 A、声音在不同介质中的传播速度相同 B、人说话是靠舌头振动发声的 C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 D、一切发声物体都在振动 2、关于“声速”，以下说法正确的是 A．回声的传播速度小于原声的传播速度 B．声音在真空中的传播速度最大 C．物体振动得越快，声音的传播速度越大 D．声音的传播速度与物体振动的幅度无关 3、 唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生 发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音 的 判定的。 4、花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是主要根据声音三个特征的 (　 ) A.响度。 B. 音调。 C. 音色。 D. 三个特征全都有。 5、小提琴发出的悠扬的琴声是靠 振动产生的。演奏前，演员们常常要调节一下琴弦（拧紧或放松），是为了调节琴声的 。 6、三峡大坝经过超声波检测，无一结构性裂缝关于利用超声波探伤，下面说法正确的是（ ） A.超声波响度太小 B.超声波频率太低 C.说明超声波可以传递能量 D.说明超声波可以传递信息 7、关于控制噪声的措施的说法