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2014教学设计精彩摘录 民间体育收藏 教学过程 教学内容 教? 师? 活? 动 时间 学? 生? 活? 动 练习次数 ? 基 本 部 分 ? ? ? ? ? 砸 岗 游 戏 教 学 及 发 展 展 素 质 教 材 ? ? 1、教师介绍砸岗游戏的来源 2、砸岗游戏规则：每一个人是砸岗手，将岗片（木质方块）竖立，以砸倒为成功。每个人可任选距离选择立岗片，通过手岗，牵羊（将手岗片置于脚面投掷），跳猴（双脚夹住手岗片投掷），三种打法打倒目标岗片。也可选择组合打法，由投掷岗片动作难度的增大随即缩小目标岗片的距离 3、分组练习（学生分四组，男、女同学各两组） 4、学生自己规定两到三个动作进行游戏比赛、每组动作最快完成者为获胜 5、奖惩措施：输的那组男生每人完成原地俯卧撑5个，女生每人下蹲5个 6、优秀生创新动作展示 7、体能练习： ? ①持岗屈腿跳练习 ②持岗正踢腿练习 ③往返摸岗片练习 ? ④ 转身跳练习 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 30 分 钟 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 组织： 学生依次投掷，每个人尝试选择用不同的投掷方法、投掷距离完成砸岗。 ? ? □??? □??? □??? □ ? ↑??? ↑??? ↑??? ↑ △? ??△??? △??? △ ???????????? 图四 ? 教师巡回指导观察 ? ? ? ? ? ? 组织： 学生以组为单位选择练习区域（便于教师来指导）进行各种方式练习，充分发挥自己的想象力和创新思维，发掘出科学合理的不同打法 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 结 束 部 分 ? ? 小 结 ? 1、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生 2、整理放松练习 3、布置回收器材 4、宣布下课 ? 5分 钟 ? 1、集合整队学生互相评介 2、学生能够积极进行放松身心，调整呼吸 3、师生道别 ? 反 思 ? 学生兴趣很浓，参与积极性很高，有些难以控制，以后在这方面将注意调整。 ? 场 地 器 材 400操场? 岗片80片（手岗、目标岗各40片） ? ? 教 材 内 容 排球-双手传球 年 级 八年级 执教人 王兵华 人 数 教 学 重 点 头上传球的手型和手指触球位置 教 学 难 点 判断球的角度，脚下移动和全身协调用力，击球点。 教 学 目 标 1.认知目标：让学生对传接球技术动作建立比较深的概念，基本懂得双手传球的具体做法和主要的技术动作。 2、技能目标：通过排球教学，学生能初步掌握正面球 3.情感目标：培养学生练习中体到排球带来的。 结 构 教 学 内 容 学生主体活动 教师指导活动 组织与要求 开 始 部 分 （2） 课前常规：场地，器材准备，安全检查。 课堂常规：1．指定地点体育委员集合整队，教师等待学生。 2．检查人数，整理服装。 3.体育委员向教师报告人数。 4.师生问好，。 2.学生向教师问好。 3.学生有不能上课的自己站出来，向教师说明原因，听教师安排。 1.教师到指定的地点等待学生。 2.听体育委员的汇报。 3.教师主动向学生问好。 4.安排见习学生。 队形： 准 备 部 分 （7） 基 本 部 分 （10） 1.热身 体育委员带领学生慢跑800米，之后带到指定地点。 2.徒手操 1.肩绕环（2拍一圈8拍一换总共4*8拍） 2.体转运动（2拍一转共2*8拍） 3.腹背运动 （2*8拍） 4.压腿（4*8拍） 5.活动膝关节和手腕手指 1.原地徒手传球练习 动作过程：首先手臂拿起，手腕要比额头高一点，两手拇指食指中指指尖相靠拢，在稍分开，大拇指相对成一字，在屈膝。然后以伸膝、伸髋使身体重心上升，接着是伸肘伸手臂，手指向前，把手放下来。形成一个完整的动作。 2.在进行一步移动等做徒手动作。 一步移动后并脚做传球动作。 1. 体育委员带领学生慢跑800米，之后带到指定地点。 要求：队列整齐，口令清楚。 2.学生认真听教师讲解徒手操的动作，跟上教师的节奏进行练习。 主要动作： 1.学生听教师讲解和示范动作，进行模仿练习。 2.听教师的小结，然后纠正自己的动作，在进行练习。 1.学生根据教师的示范和讲解说明，进行练习。 要求：反应要快，动作尽量的流畅。 1.教师先跟上跑步，然后到指定地点等待学生。 教师喊口令并讲解动作，学生和教师一块进行练习。 要求：教师讲清楚动作，动作要大方舒展，口令清楚，节奏适当。 1.教师示范并讲解动作，说明动作顺序。 2.教师观察学生的动作，留心出现的错误动作。 小结动作注意事