抛物线与直线交点问题经典讲义精编.docVIP

抛物线与直线交点问题 教学目标： 经历探索抛物线与直线的交点问题的过程，体会图象与函数解析式之间的联系。 理解图象交点与方程（或方程组）解之间的关系，并能灵活运用解决相关问题，进一步培养学生数形结合思想。 通过学生共同观察和讨论，进一步提高合作交流意识。 教学重点：1、体会方程与函数之间的联系。 2、理解抛物线与直线有两个交点、一个交点、没有交点的条件。 教学难点：理解图象交点个数与方程（或方程组）解的个数之间的关系。 讲授方法： 讲授与讨论相结合 教学过程： 抛物线与x轴的交点问题 例1：已知：抛物线，求抛物线与x轴的交点坐标。 练习： 1、已知：抛物线 （1）求证：抛物线与x轴有交点。 （2）如果抛物线与x轴有两个交点，求m的取值范围。 2、（2013房山一模23前两问） 已知，抛物线，当1＜x＜5时，y值为正；当x＜1或x＞5时，y值为负. （1）求抛物线的解析式. （2）若直线（k≠0）与抛物线交于点A（，m）和B（4，n），求直线的解析式. 的图象与x轴相交 2.抛物线与x轴的交点的个数 （1）有两个交点 △0 抛物线与x轴相交 （2）有一个交点 △=0 抛物线与x轴相切 （3）没有交点 △0 抛物线与x轴相离 二、抛物线与平行于x轴的直线的交点 例2：求抛物线与y=1的交点坐标 练习： 已知：抛物线 如果抛物线与y=3有两个交点，求c的取值范围。 如果对于任意x，总有y3，求c的取值范围 方法总结： 1、抛物线与平行于x轴的直线相交 抛物线的图象与平行于x轴的直线相交 新的一元二次方程 2.抛物线与平行于x轴的直线的交点的个数 （1）有两个交点 △0 抛物线与直线相交 （2）有一个交点 △=0 抛物线与直线相切 （3）没有交点 △0 抛物线与直线相离 三：抛物线与直线的交点问题 例3：若抛物线与直线y=x+m只有一个交点，求m的值 练习： 已知:抛物线过点A作直线l与抛物线有且只有一个交点， 并求直线l的解析式 方法总结： 例4：已知：抛物线 当c=-3时，求出抛物线与x轴的交点坐标 当-2x1时，抛物线与x轴有且只有一个交点，求c的取值范围 方法总结：线段与抛物线的交点，要结合直线与抛物线交点和函数的图象综合分析 练习： 抛物线与直线y=2x交点的横坐标均为整数，且m2, 求满足要求的m的整数值 已知：抛物线，将此抛物线沿x轴方向向左平移4个单位长度，得到一条新的抛物线 （1）求平移后的抛物线的解析式 （2）请结合图象回答，当直线y=m与这两条抛物线有且只有四个交点时，实数m的取值范围 3、已知二次函数，在和时的函数值相等。 求二次函数的解析式； 若一次函数的图象与二次函数的图象都经过点，求和的值； 设二次函数的图象与轴交于点（点在点的左侧），将二次函数的图象在点间的部分（含点和点）向左平移个单位后得到的图象记为，同时将（2）中得到的直线向上平移个单位。请结合图象回答：当平移后的直线与图象有公共点时，的取值范围。 4、已知关于x的一元二次方程有实数根，且k为正整数 求k的值 当此方程有两个非零的整数根时，关于x的二次函数的图象向下平移8个单位，求平移后的图象的解析式 在（2）的条件下，将平移后的二次函数的图象在x轴下方的部分沿x轴翻折，图象的其余部分保持不变，得到一个新的图象，请你结合这个新的图象回答： 当直线与此图象有两个公共点时，b的取值范围 课堂小结： 1、本节复习课主要复习直线与抛物线交点的问题， 2、在解题过程中，计算要求比较高，应夯实基础提高应用 3、充分利用“图象”这个载体随时随地渗透数形结合的数学思想 1、（2013门头沟一模23）已知关于x的一元二次方程． （1）求证：无论取任何实数，方程都有两个实数根； （2） 当时，关于x的二次函数的图象与x轴交于A、B 两点点A在B的左侧，y轴交于点C，且2AB=3OC，求m的值； （3）C作直线∥x轴，将二次函数图象在y轴左侧的部分沿直线翻折，二次函数图象的其余部分保持不变，得到一个新的图象，记为G．请你结合图象回答：当直线与图象G只有一个公共点时，b的取值范围． 2、（2013丰台一模23）二次函数的图象如图所示，其顶点坐标为M(1,-4)．