2015年社科博士生必修环节社会实践课程培训研讨.pptxVIP

博士生必修环节社会实践课程培训;;;1.博士生社会实践定位;1.博士生社会实践定位;;2.博士生社会实践课程概况;;2.1 项目匹配（选课）;2.1 项目匹配（选课）;2.1 项目匹配（选课）;2.1 项目匹配（选课）;2.1 项目匹配（选课）;2.1 项目匹配（选课）;2.1 项目匹配（选课）;2.1 项目匹配（选课）;;2.2 实践防错（培训、实践准备等）;2.2 实践防错（培训、实践准备等）;2.2 实践防错（培训、实践准备等）;2.2 实践防错（培训、实践准备等）;2.2 实践防错（培训、实践准备等）;;2.3 现场质量管理（实践过程）;2.3 现场质量管理（实践过程）;2.3 现场质量管理（实践过程）;2.3 现场质量管理（实践过程）;2.3 现场质量管理（实践过程）;;2.4 考核评价（总结宣传）;2.4 考核评价（总结宣传）;;3 实践案例;3 实践案例;3 实践案例;3 实践案例;材料学院姚方周所选实践项目为“耐高温无机颜料陶瓷喷墨”，虽与材料专业方向有一定的关系但是出入非常大。 该生通过与项目负责人沟通，充分发挥自己的专业优势，发现可以从材料学角度突破压电喷头核心技术的国外垄断，经协调后将实践项目更换为“关于国内自主研发压电喷头的可行性分析”。 该生还帮助企业与导师建立了产学研合作的桥梁，并签订合作协议。;启示：实践项目到基地后仍可改动 如果前期沟通没有做好，到基地后仍可调整实践项目。姚方周到实践基地后发现基地情况与预期不符，发挥主观能动性积极与当地负责人联系，调整实践项目内容，最终实践项目顺利进行，本人也得到了很好的锻炼。;美术学院张燕芬2013年前往福安珍华堂开展进行博士生必修环节实践。 一个半月的时间，她与珍华堂共同完成了六个产品系列----畲族符号系列、蝶恋花系列、瓜瓞绵绵系列、平安富贵系列、祥花瑞草系列、单品系列，共近50件产品的设计，每件产品同时配有相应的文案。其中两件产品已经投产。 “学院派”的张燕芬坚信民族的自信和底气应当来自教育和知识，而知识一小半来源于书本，一大半来自于实践。帮助民族文化传播，民族艺术的再次觉醒，清华学子愿为人先。;注意：知识产权保护 社会实践虽属无偿科技服务，但其科技成果属??校的职务成果 基地可以无偿使用该项科技成果 但无权单独申请专利，只能与清华大学共同申请专利;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;实践管理系统—实践学生篇;实践学生登陆界面;;实践基地、项目查询;项目申请——第一阶段选课;项目申请——第一阶段选课;实践项目申请结果查询;项目申请—第二阶段选课;其他说明;重要提醒;重要提醒;考核与总结