人教版最新《细菌和真菌在自然界中的作用》(好)汇总.ppt

复习: 1.细菌和真菌最大的区别? 细菌没有成形的细胞核(原核生物); 真菌有成形的细胞核（真核生物） 2.细菌按照形态可以分为哪几种? 球菌、杆菌、螺旋菌 3.常见的真菌有那些？ 酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇等 动动脑 小猫把小鱼种在土里，过一段日子，小猫再挖开泥土，小鱼不见了，只剩下鱼骨头，你能告诉小猫，这是怎么回事呢？这种现象对自然界有何意义？ 小鱼被土壤中的_________分解成______________________。这些物质又被植物体所吸收和利用进而制造_______。有机物又可被动物所利用。可见，这种现象对于自然界中二氧化碳、水和无机盐等物质的循环起重要作用. 炭疽杆菌 地衣 地衣是____与____共生在一起而形成的。 藻类通过_____作用为真菌提供_____，真菌可以供给藻类 ___________。 * 第四章 第四节 想一想： 每到冬天，森林里都铺满一层厚厚的落叶。年复一年，森林里的落叶会不会越积越厚？为什么？ 不会。 因为细菌和真菌会分解落叶。 1如果没有植物？ 2如果没有动物？ 3如果没有细菌和真菌呢？ 1如果没有植物？ 地球将失去绿色，动物和人都要饿死。 2如果没有动物？ 生态平衡也难以维持。 3如果没有细菌和真菌呢？ 一、作为分解者参与物质循环（腐生） 如果没有细菌和真菌的分解， 动植物的遗体就会堆积如山。 （分解者) 细菌、真菌 二氧化碳、水和无机盐 有机物 一、作为分解者参与物质循环 二氧化碳、水和无机盐 想一想:面包发霉后，其中的有机物被分解成什么物质？ 作为分解者的这一类细菌和真菌，营养方式是_______________。 细菌和真菌的生活方式多样，除腐生之外，还可_______生活等. 异养( ) 寄生 腐生 细菌和真菌中有一些种类是寄生生活的,它们能够从活的动植物体和人体内吸收营养物质,导致动植物和人患不同的疾病。例如:链球菌（细菌）可以使人患 ___________________等多种疾病(图5-48)； 二、引起动植物和人患病（寄生） 扁桃体炎、猩红热、丹毒 细菌引起人患病: 扁桃体炎 猩红热 丹毒 链球菌 炭疽杆菌感染是人畜共患急性传染病。一旦被感染，立即表现为急性败血症，突然死亡。二战时期，日本在中国武汉等地区大量散播炭疽杆菌，严重摧残我国人民的身体。 炭疽杆菌 被日军炭疽菌感染的受害者杜樟林 炭疽杆菌感染者 这老人太可怜了，日军为什么能在中国领土上肆无忌惮横行？你有什么感悟？ 世界上最具传染性的细菌—弗朗西斯菌,只需要10个就足以使人类染上致命的疾病 弗朗西斯菌 细菌引起的植物疾病 黑斑病 真菌引起人患病: 真菌 手癣 足癣 一些真菌寄生在人的体表或体内，引起人患________等疾病（图5-49）； 手癣、足癣 真菌引起植物患病: 棉花枯萎病 小麦叶锈病 水稻稻瘟病 玉米瘤黑粉病 真菌 真菌从植物体吸收大量营养，使作物严重减产. 有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。 三、细菌、真菌与动植物______： 共生 地衣的横切面 真菌 藻类 真菌与植物共生: 壳状地衣 针叶林下的枝状地衣 真　菌 藻类植物 有机物 水和无机盐 光合 有机物 水和无机盐 真菌 藻类 人们发现：在一些土壤贫瘠的地方种植豆科植物可提高土壤的肥力。 豆科植物的根瘤 细菌与植物共生: 根瘤菌 豆科植物 含氮无机盐 有机物 根瘤菌 氮 有机物 含氮无机盐 在豆科植物的根瘤中 有能够固氮的_______ 与植物共生。根瘤菌将空 气中的___转化为植物能 吸收的__________，而植物则为根瘤菌提供_____。 细菌与动物共生: 食草动物胃肠内的细菌 食草动物 分解纤维素 食物和生存空间 人体肠道中的细菌（大肠杆菌）.. 人体 制造维生素（B12和K) 食物和生存空间 反刍动物（牛、羊，骆驼，鹿等） 以及人体胃肠内里的一些细菌 细菌和真菌在自然界中的作用 二、引起动植物和人患病（ ） 一、作为分解者参与物质循环（ ） 三、与动物、植物、人（ ） 都是利用现成的有机物来生活。 异养 腐生 寄生 共生 评价实验方案 为证明细菌对植物遗体（落叶）的分解作用，某小组的同学分别提出三种实验方案，三种方案的共同点是：将同一种落叶分成甲乙两组，具体见下表。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。 灭菌，接种细菌后放在无菌条件下 灭菌，放在无菌条件下 3 暴露在空气中 灭菌，放在无菌条件下 2 暴露在空气中 放在无菌条件下 1 乙组处理 甲组处理