六年级专题-直接引述与间接转述的互换分析报告.ppt

语文专题知识训练 直接引述 与 间接转述 的互换 设计者： 直接引述的定义： 间接转述的定义： 指某人直接说的话。 指把别人说的话转达出来。 同学们高兴地说：“我们要到山上植树。” 同学们高兴地说，他们要到山上植树。 2 3 老班长对我们说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。” 老班长对我们说，他没有完成任务，没把我们照顾好。 4 小松鼠对小白兔说：“我帮你把白菜运回家吧。” 小松鼠对小白兔说，它帮小白兔把白菜运回家。 1 妈妈说：“明天星期六，我带你去广州玩，” 妈妈说，明天星期六，她带我去广州玩。 用上冒号和双引号 规律： 1、换标点符号 直接引述 间接转述 把冒号改逗号 双引号删去 同学们高兴地说：“我们要到山上植树。” 同学们高兴地说，他们要到山上植树。 2 3 老班长对我们说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。” 老班长对我们说，他没有完成任务，没把我们照顾好。 4 小松鼠对小白兔说：“我帮你把白菜运回家吧。” 小松鼠对小白兔说，它帮小白兔把白菜运回家。 1 妈妈说：“明天星期六，我带你去广州玩，” 妈妈说，明天星期六，她带我去广州玩。 同学们高兴地说：“我们要到山上植树。” 同学们高兴地说，他们要到山上植树。 老班长对我们说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。” 老班长对我们说，他没有完成任务，没把我们照顾好。 妈妈说：“明天星期六，我带你去广州玩，” 妈妈说，明天星期六，她带我去广州玩。 小松鼠对小白兔说：“我帮你把白菜运回家吧。” 小松鼠对小白兔说，它帮小白兔把白菜运回家。 1 2 3 4 用上冒号和双引号 规律： 1、换标点符号 直接引述 间接转述 把冒号改逗号 双引号删去 2、换人称代词 “我”、“我们”（咱们）换 “他” “他们” “她” “她们” “它” “它们” “你”、“你们” 换 具体说话对象 “我” “我们” 妈妈对我说：“你去买些苹果回来。” 妈妈叫我去买些苹果回来。 5 6 小龙问小刚：“下周星期六，你还到我家来玩吗？这里风景优美。” 小龙问小刚，下周星期六，小刚还到他家去玩吗？那里风景优美。 小龙问小刚，下周星期六，小刚是否还到他家去玩，那里风景优美。 规律： 3、可增、删、调换词语 （带有祈使句的句子或直呼对方姓名的，转换时可以把姓名删去，同时在人称代词前加上“叫”、“要”或“让”等词，使句子更加通顺。） 4、引用部分是问句的变换：1、不改变问句，保留语气词和问号。2、改为陈述句，还把问号改为句号。 5、近指“这” 换 远指“那” 判断下列的句子是否正确，对的打“√”错的打“×”，并说明理由。 1、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。” （ ） 2、总理对我说：“他今晚要批改这些文件，我们送去的稿子，他放在最后。” （ ） 3、老师对小明说，你把作业抱到办公室去。 （ ） 4、渔夫问桑娜，他不在，她在家里做些什么?（ ） 5、孩子们回答：“他们把它弄干净，就是供大家喝的。”（ ） √ × × × √