八年级思想品德上册二单元复习.doc.docVIP

第二单元复习题 最佳选择1．与谁做朋友，为什么与他做朋友，每个人都有一把“标尺”。在彼此交往中，这把“标尺”无形中总在衡量对方，是否符合自己的标准。这说明（　　） A．亲密的友谊是“心心相印” B．友谊的建立有统一的标准 C．只有真诚才能赢得对方的信赖 D．友谊的建立是相互选择的结果 2．在与同学相处的过程中，能使自己友爱合群的方式有（　　） ①坦率地敞开自己的感情心扉　②保守同学的私人秘密 ③与对方交流时注意力集中　　④发生矛盾时互不相让 A． ②③④　　B． ①②③　　C． ①②④　　D． ①③④ 3．在班级大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明（　　） A．男女生间可以优势互补，取长补短 B．可以把重活儿全推给男生做 C．大家可以边聊天边干活儿，提高效率 D．大家平分工作，谁也不吃亏 4．周恩来和朱德两位老一辈革命家之间有着很深的情谊。朱德加入中国共产党，是在历经无数周折之后，到柏林找到了周恩来，由周恩来介绍入党的。从此，漫长的革命征途中，两人风风雨雨在一起，互相关心，彼此信赖，为中国人民的事业贡献了毕生精力。他们之间有如此深厚的情谊，是因为他们（　　） ①有共同的高尚追求　②有相同的个性爱好 ③能够互相真诚相待　④能够互相热情培育 A． ②③④　　B． ①②③　　C． ①②④　　D． ①③④ 5．下列对于“友谊”的认识不正确的是（　　） A．在现实生活中，人们需要友谊 B．友谊是可有可无的情感 C．友谊是建立在有共同追求的基础上 D．友谊可以使人分享欢乐 6．伟大的无产阶级文学家鲁迅说过：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句名言的正确理解是（　　） A．交友要以自我为中心 B．为了讨好朋友可以说假话 C．要求朋友服从自己，听从自己 D．交友要真诚平等 ?7．唐朝武则天的侄儿武三思权倾朝野，炙手可热，他仰慕著名学者、自然科学家张遂，很想和张遂结交。但张遂厌恶武三思的卑劣为人，坚决拒绝与其往来；后来情愿出家为僧，退隐嵩山，也不愿与武三思交往。这个故事表明张遂（　　） A．十分孤高自傲，瞧不起人 B．以自我为中心，不尊重他人 C．交友讲原则，不交损友 D．性格孤僻，脾气暴躁 8．敢交诤友是很不容易的，这需要具备（　　） ①听取逆耳忠言的度量　②良好的身体素质 ③正视自己不足的勇气　④知错就改的勇气 A． ②③④　　B． ①②③　　C． ①②④　　D． ①③④ 9．英国作家萧伯纳说：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。”这段名言主要告诉我们（　　） A．友谊可以促进集体的团结和进步 B．友谊能使人分享更多的欢乐和幸福 C．失去友情给人带来痛苦 D．友谊可以不断地提高和完善自己 10．男女同学正常交往有利于（　　） ①消除两性之间的神秘感，培养健康心理②班集体团结 ③发挥性别优势，使个性充分发展④青少年身心健康发展 A． ②③④　　B． ①②③④　　C． ①②④　　D． ①③④ 11．下列选项中属于男女同学恰当交往的是（　　） A．小红和小刚互相欣赏，经常避开集体活动单独交往 B．张洁是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹 C．小维和李亮都是班干部，经常一起组织班级活动 D．小芳很少与男生交往，她认为男女生交往是不正经 12．当你遇到或感到老师不公平对待时，作为学生，你应该（　　） A．找老师评理，指责老师“偏心眼” B．怀恨在心，再也不理这位老师 C．从自身找原因，以实际行动改变老师对自己的看法 D．“以牙还牙”，与老师争个高低 13．融洽的师生关系有利于我们（　　） ①快乐地学习　　　　②身心的健康发展 ③精神的生长和充盈　④激发探求知识的愿望 A． ①②③④　　B． ①③④　　C． ①②④　　D． ②③④ 14．新型的师生关系应该是（　　） ①人格平等　②互相学习，教学相长 ③互相尊重　④学生是“遵从者” A． ②③④　　B． ①②③　　C． ①②④　　D． ①③④ 15．师生交往的礼仪是不可少的。下列做法不妥的是（　　） A．见到老师主动问好 B．进老师的办公室先敲门 C．跟老师关系好，从背后突然拍打老师 D．不同的场合选择不同的交往策略 ?四、阅读思考（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答问题。） 16．一个冬天的早晨，一颗快要熄灭的火苗，跟小树林攀谈。他甜言蜜语地对小树林说：“跟我做朋友吧！”火苗自吹自己是太阳的兄弟，能够给小树林带来温暖，可以使小树林在冬天保持春夏季的苍翠。小树林信以为真，上当受骗，与火苗交了朋友，为小火苗填上了燃料。火苗得到了燃料变成了熊熊大火。火焰