创造学与创新能力开发复习课研讨.ppt

列举题 1．请列举出气球的多种用途。 2．请列举出杜绝考试作弊的方法。 3．请列举出“排球”和“篮球”的相同之处。 4．请列举出“从上海到北京”的办法。 5．分别从正向思维和逆向思维两个方面推理 “去医院就诊归来服药后发现吃错了药……”会带来的结果。 6 请列举出易拉罐的多重用途 7 请举出识别假货的方法 8 请举出“肯德基”和“麦当劳”的不同之处 9 请根据汉语拼音hua yuan 尽可能多地用汉字写出同音（四声可变化）而不同意义的词组 10 分别从正向和逆向思维两个方面推理“做实验时违反操作程序并被老师发现......”会带来的后果。 11 发散思维就是从一点出发，向各个不同方向辐射、产生大量不同设想的思维方式。请利用此思维方式，举出解决缺水问题的方法。 12 请根据汉语拼音da shu 尽可能的多用汉字写出同音而不同意义的词组 13 请举出镜子（已破碎）在特殊情况下的非常用途之处。 14 请举出杜绝考试作弊的方法。 15 分别从正向思维和逆向思维两个方面分析“新房建成三年仍未有人居住......”现象可能发生的原因。 辩识题 1．请你画一根线条，把下面的梯形分成两个完全相等的三角形。 2．某连锁企业在10个城市共有100家专卖店，每个城市的专卖店数量都不同。 如果专卖店数量排名第5多的城市有12家专卖店，那么卖店数量排名最后的城市，最多有几家专卖店？ 辩识题 3．仔细数出下面的图形中包含的三角形的总数 4．你有四个装药丸的罐子，每个药丸都有一定的重量，被污染的药丸是没被污染的重量＋1,只称量一次，如何判断哪个罐子的药被污染了？ 辩识题 5. 在一天时间即0:00—23:59:59之中，钟表的时针、分针和秒针完全重合在一起的时候有几次？都分别是什么时间？你如何解此题的？ 6 对联征答：根据给出的两句上联“无锡锡山山无锡” “此木无柴山山出”，请按照对仗原则分别拟出对应的下联来？ 辩识题 7 一井底之蛙项出去见见世面，于是它开始攀登井壁。每爬一次，就上升3米，但在再次攀爬井壁前会下落2米。已知进深10米。请问：这只青蛙要攀爬几次才能爬出去？你如何解此题的？ 辩识题 8 .小王、小李、小张和小周4人共为希望小学捐赠了25个书包，按照数量多少的顺序分别是小王、小李、小张、小周。已知小王捐赠的书包数量是小李和小张捐赠书包的数量之和；小李捐赠的书包数量是小张和小周捐赠的书包数量之和。问小王捐赠了多少个书包？你如何解此题的？ 辩识题 9. 两同学需托运行李。托运收费标准为10公斤以下6元/公斤，超出70公斤部分每公斤收费标准略微低一点。已知甲乙两人托运费分别为109.5元、78元，甲的行李比乙重了50%。那么，超出10公斤部分每公斤收费标准比10公斤以内的低了多少元？ 辩识题 10. 有8位大学生打算合资创业，在筹资阶段，有2名同学决定考研而退出，使得剩余同学每人需再多筹1万元；等到去注册时，又有2名同学因找到合适工作而退出，那么剩下的同学每人又得再多筹几万元？ 技法应用题 1. 对已知事物提出希望，并从列举出的希望中找到创新点的方法就是希望点列举法。用希望点列举法对“眼镜”提出改进设想（5种以上） 2．信息交合法认为一切创造活动都是信息的运算、交合、复制和繁殖的活动。请以“笔”为中心建立信息的维序，提出5种以上的新设想。 技法应用题 3．对名词、动词、形容词在坐标上进行组合，经过筛选，找到创新方向的方法，就是二元坐标法。应用二元坐标法，对以下词进行组合，开发出新式组合家具。（5种以上） 床 沙发 桌子 衣柜 镜子 电视 灯 技法应用题 4．设问检查的典型技法“5W2H”法（Why、What、Who、When、Where、How to、How much）试图从多个不同角度考察问题，对任何事物都有普遍意义，实用性强，便于推广。请你以在校园里开一个水果店为目标，采用“5W2H”法分析其实施方案。 技法应用题 5从“逆向反转”（原理、功能、因果、结构等）的角度思考已知事物的相反事物，将结果填在表内。 技法应用题 7 案例分析题 一、 2010年4月，雷军的师弟李华兵给雷军发了一封邮件，推荐一个从德信无线出走的无线业务团队，他们希望做一款独立的手机硬件，得到了雷军的支持。随后这个团队被更名为“小米工作室”，他们的计划目标就是制作一个完全的手机体系—“小米手机”。 “为发烧而生”是小米的产品理念，创造了用互联网模式开发手机操作系统、发烧友参与开发改进的模式，获得大量的“粉丝”，小米手机、MIUI、米聊是三大核心业务，推出了高性能的“小米”系列手机，定位于中低端市场的“红米”系列手机，区别于传统的手机供货渠道，大量采用官网、“天猫”、“京东”等电商进行营销推广，2014年双十一活动中，小米在