毫升与升的认识讲述.ppt

数 学 九年制义务教育课本 四年级 · 第一学期 龙华小学 姚佳 SHU XUE 在测量水、油等液体的多少时，可以用毫升做单位。 毫升是测量液体多少的单位 先将量筒内1mL的水倒入塑料杯内，再谈谈你对1mL的想法。 量筒：测量液体多少的标准测量工具。 有刻度、有单位（mL） 实验一 将量筒内1mL的水继续倒入刚才的塑料杯内，再谈谈你对2mL的想法。 实验一 用滴管再向量筒中滴入1毫升水，边滴边数1毫升水有几滴？ 向量筒中滴入5毫升水 先将量筒内5mL的水倒入塑料杯内，再想想5mL的水够不够喝一口 实验二 净含量：221mL 这袋纯牛奶有221mL 在测量较多液体的多少时，一般用“升”做单位。 容量单位： 表示较多液体时：升 （ L） 表示较少液体时：毫升（ml） 在测量较多液体的多少时，一般用“升”做单位。 倒入 1升=1000毫升 净含量：1L 1升的量具 1、合理运用参照物，填写适当的单位 500 （ ） 1 （ ） 400 （ ） 12 （ ） ml L ml L 2、填一填 63L =( ) ml 70000ml=( )L 5000ml=( ) L 9L =( ) ml ( ) ml=2L 6L =( ) ml 63000 70 5 9000 2000 6000 3、比一比 6L ( ) 6900ml 7000ml ( )7L 10 L( )9000ml 9009ml ( )1L 2000ml ( ) 20L 6L ( ) 7000ml = 6L=6000ml 7000ml=7L 7L=7000ml 1小时流失的3升水够一个人喝100口。 1小时流失的3升水够一个人喝2天。 一个没关紧的水龙头一小时要流失3升水。 一个没关紧的水龙头一天要流失72升水。 拧开水龙头，清洁甘冽的水便滚滚而来。其实，自来水来之不易。它们可能取自几百米深的地下，或是引自几十公里、几百公里远的某条江河、某座水库。 这些“原水”，首先要在净化厂净化，曝气除去铁质，然后用混凝的办法除去细小的漂浮物、水生物，再沉淀下杂质，用液体氯、漂白粉等消毒剂杀死细菌。经过检查化验，符合国家标准后，才能像其他工业产品一样出厂。清洁的水，经过密如蜘蛛网的管道，并且用水泵加压，才保证送到高层建筑或居民院里的千家万户。 * 还认识了容量的单位，表示较多液体时我们可以用到升，用英文字母l来表示，表示较少液体时我们可以用到毫升，用英文字母ml来表示。 比说老师的杯子可以容纳的水应该用升还是毫升？水桶里面可以装的水应该用什么作为单位呢？ 通过一些小实验我们也知道了1l=1000ml，也可以写成下面这种字母的形式 （板书：升和毫升的关系 1l=1000ml） 看看大家视频中的内容有没有掌握，我们进行几道习题的巩固 大化小 小化大 把“升”单位改为“毫升”单位，添上3个0。“毫升”单位改为升单位去掉3个0。 * 还认识了容量的单位，表示较多液体时我们可以用到升，用英文字母l来表示，表示较少液体时我们可以用到毫升，用英文字母ml来表示。 比说老师的杯子可以容纳的水应该用升还是毫升？水桶里面可以装的水应该用什么作为单位呢？ 通过一些小实验我们也知道了1l=1000ml，也可以写成下面这种字母的形式 （板书：升和毫升的关系 1l=1000ml） 看看大家视频中的内容有没有掌握，我们进行几道习题的巩固 大化小 小化大 把“升”单位改为“毫升”单位，添上3个0。“毫升”单位改为升单位去掉3个0。