【KS5U推荐】2015-2016学年高二生物同步精品课堂 （提升版） 专题3.1 植物生长素的发现 （练） Word版无答案（新人教版必修3）.docVIP

1.科学研究发现，某植物茎段再生时，根总是由近根端长出，叶从近苗端长出（见下图），这种现象被称为极化再生。下列说法不合理的是（）A.近根端属于形态学的下端，近苗端属于形态学的上端B.茎段截取后近根端的生长素向着近苗端运输C.极化再生过程中发生了细胞分裂与细胞分化D.生长素对离体茎段细胞的生长具有重要调节作用2.下图所示，用不透水的云母片以不同的方式插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给予光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长的情况是（）A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长不弯曲、丙向右弯曲B．甲向左弯曲、乙不生长也不弯曲、丙向左弯曲C．甲向右弯曲、乙直立生长不弯曲、丙向左弯曲D．甲直立生长不弯曲、乙不生长也不弯曲、丙向右弯曲3.已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚乙酸(IAA)。为了验证NAA和IAA的这种差异，用胚芽鞘进行实验。下列说法错误是 （）A.本实验的单一变量是激素种类的不同，无关变量是激素的浓度、胚芽鞘的生长条件等B.本实验可以通过测量胚芽鞘的弯曲程度或生长长度来记录实验结果C.胚芽鞘尖端首先要切除，以排除自身产生的生长素对实验结果的干扰D.因为NAA的促进作用大于IAA，所以配制的NAA的浓度要小于IAA的浓度4.下图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验,琼脂块甲和琼脂块乙位置如图所示。下表是实验装置在黑暗中和单侧光照下,琼脂块甲和琼脂块乙中生长素的相对量,该实验说明(　　)琼脂块收集到的生长素相对量黑暗单侧光照甲2133乙7967A.黑暗中产生的生长素比有光时更多B.光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布C.单侧光使胚芽鞘弯向光源D.生长素只能由胚芽鞘顶端向下运输5.从下图所示的实验中,可以直接得出的结论是(　　)A.生长素能促进胚轴切段生长B.单侧光照引起生长素分布不均匀C.生长素只能由形态学上端向下端运输D.感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端6.下面左图为燕麦胚芽鞘所作的处理,那么一段时间后,右图①②③在图示情况下,其生长状况依次是(　　)A.向右弯曲　向右弯曲　向右弯曲B.向右弯曲　向右弯曲　向左弯曲C.向左弯曲　直立生长　向右弯曲D.向右弯曲　直立生长　向左弯曲7.如下图所示,a、b、c、d四个琼脂块中,a、c含生长素,下列不生长的胚芽鞘是(　　)8.如图，一棵植物被纸盒罩住，纸盒在左侧开口，右侧照光。如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后，幼苗的生长状况分别是（）A．向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长B．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长C．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长D．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长9.有关胚芽鞘的实验如下图，叙述正确的是（）A．图1中A、B都可发生向右弯曲生长B．图2中放M、N的胚芽鞘生长速度相同C．图1中C、D都不弯曲，其原理不同D．图2中放M、N的胚芽鞘向光弯曲生长10.下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）A、甲向左弯，乙不弯曲，丙向右弯   B、甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯C、甲向右弯，乙不弯曲，丙向左弯 D、甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲11.下图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是（）12.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是（）A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B．胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C．胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D．放过尖端的琼脂块和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧13.下图表示用燕麦胚芽鞘做的实验，A、B不给照光，C、D照右侧光，琼脂块中生长素含量适宜，能够向左弯曲生长的处理是（）14.某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如下图所示。下列说法错误的是（）A.实验②③对照可以证明植物生长具有向光性B.实验③进行一段时间后，青菜叶片发黄的原因是无光条件下叶绿素不能合成C.实验④的生长结果只能证明根具有向地性D.实验①的目的是起对照作用15.从下图所示的实验中，可以直接得出的结论是A．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端B．单侧光照引起生长素(IAA)分布不均匀C．生长素(IAA)只能由形态学上端向下端运输D．生长素(IAA)能促进胚芽鞘生长16.下面是有关燕麦实验的示意图，图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a到f的琼脂块中，生长素含量正确的一组()A．a＜b、c＝d、e＝fB．a＜b、c＝d、e＜fC．a＜b、c＜d、e＝fD．a＞b、c＝d、e＜f