【KS5U推荐】2015-2016学年高二生物同步精品课堂 （提升版） 专题4.4 群落的演替 （测） Word版无答案（新人教版必修3）.docVIP

必修3第4章第4节群落的演替（测）（满分60分，40分钟完成）班级姓名总分1．一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，下面有关该过程的叙述，正确的是 (　　)①此过程属于初生演替，最终一定能演替成为森林　②此过程属于次生演替，最终不一定能演替成为森林　③该杂草地物种丰富度要高于甘蔗田　④该杂草地动物没有分层现象，所以该群落没有垂直结构　⑤动植物在杂草地中都有分层现象，群落有垂直结构A．①④⑤ B．②③⑤ C．②③④ D．①③⑤2．下列有关群落演替的叙述,不正确的是()A.群落演替的实质是种群基因频率的改变B.群落演替的过程中种间关系会不断调整C.初生演替缓慢、时间长,次生演替迅速、时间短D.群落演替的方向会因为群落内外因素的影响而改变3．农田被弃耕后,在自然状态下,群落演替的类型和起点分别是()A.次生演替、从一年生草本植物开始B.初生演替、从一年生草本植物开始C.次生演替、从多年生草本植物开始D.初生演替、从多年生草本植物开始4．下列有关群落演替的叙述错误的是（）A.群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程B.群落演替过程中种群的基因频率一般不会发生变化C.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替过程D.人类活动可以使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行5．某林区在30年前发生过火灾，焚毁所有林木。火灾后该地区曾引入一种外地植物，引入物种的种群基因型频率变化如下表。现有一位生态学者对该地区进行调查。下列说法错误的是（）基因型引入前，原地引入后5年，本地引入后8年，本地AA50%54%58%aa20%24%28%A．该林区30年间发生了次生演替B．外地植物在引入前后发生了进化C．研究该地区的范围和边界、种群间的关系，属于群落水平上的研究D．采用标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落会导致调查结果比实际大6．关于群落演替的叙述,错误的是( )A．围湖造田活动对群落演替有影响B．演替过程中群落的物种组成不断变化C．次生演替的速度比初生演替的速度快D．弃耕农田上发生的群落演替是初生演替7．某岛屿由海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美。下列叙述不正确的是( )A．该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B．该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替C．旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行D．该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程8．在一段新建公路的边坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保护边坡,另一段边坡(乙)不进行移栽,其他实验条件相同,1年后两段边坡的检测结果如下表。下列分析合理的是()边坡处理方式植被覆盖率(%)小型土壤动物土壤有机质(g/kg)物种数个体数甲种植植物973726019.8乙不干预892811.9A.可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性B.小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果C.边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木D.边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧9．在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究,20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高,其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种,无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。下列叙述错误的是()A.可采用样方法调查林地上植物的种群密度B.森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量C.人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低D.自然恢复林的形成属于初生演替10．陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如下图所示。下列分析错误的是()A．调查植物种群密度常用的方法是样方法B．物种①密度上升的原因是出生率大于死亡率C．物种①比物种②耐干旱能力低所以逐渐消失D．在适宜气候条件下该群落最终演变为森林11．在气候条件适宜的情况下，弃耕的农田经若干年后能演替成森林。在此过程中（）A.演替过程属于初生演替 B.群落的结构逐渐复杂化C.群落优势种无明显变化 D.森林形成后苔藓会消失12．某山区实施退耕还林之后，经数十年的演替发展为森林，下图中甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是（）A．实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量B．甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象C．演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡D．该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高13．在气候条件适宜的情况下，弃耕的农田经若干年后能演替成森林。在此过程中（）A．群落的结构逐渐复杂B．进行的演替属于初生演替C．群落的优势物种未发生明显变化D．苔藓和草本植物在森林形成后均逐渐消失14．下图为某珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数