1-1 变化率问题.docVIP

课题：§3.1.1 变化率问题 学习目标：1．感受平均变化率广泛存在于日常生活之中，经历运用数学描述和刻画现实世界的过程. 体会数学的博大精深以及学习数学的意义； 2．理解平均变化率的意义，为后续建立瞬时变化率和导数的数学模型提供丰富的背景. 学习过程： 【学情调查 情境导入】 球的体积公式：V球=____________ 【问题展示 合作探究】 探究任务一： 问题1：气球膨胀率，求平均膨胀率 吹气球时，随着气球内空气容量的增加，气球的半径增加得越来越慢.从数学的角度如何描述这种现象? “随着气球内空气容量的增加，气球半径增加的越来越慢”的意思是：随着气球体积的增大，当气球体积_____________时，相应半径的_______越来越小. 从而:“随着气球体积的增大,比值(_______________)(即平均膨胀率)越来越小”。 ( ) 思考：当空气容量V1增加到V2时，气球的平均膨胀率是多少？ 一般地，V1— V2时，平均膨胀率=______________ 问题2：高台跳水，求平均速度 归纳定义：函数y=f(x)，从x1到x2的平均变化率为： ________________________________________________________ 探究任务二： 例1 已知f(x)=2x2+1 (1)求: 其从x1到x2的平均变化率； (2)求: 其从x0到x0+Δx的平均变化率，并求x0=1, Δx= 时的平均变化率。 探究任务三：函数y=f(x)，从x1到x2的平均变化率 的几何意义是什么？ 结论：连接函数图象上对应两点的割线的_________ 【达标训练 巩固提升】 1. 在内的平均变化率为（ ） A．3 B．2 C．1 D．0 2. 设函数，当自变量由改变到时，函数的改变量为（ ） A． B． C． D． 3. 质点运动动规律，则在时间中，相应的平均速度为（ ） A． B． C． D． 4.已知，从的平均速度是_______ 5、过曲线f(x)=x2上两点P(1,1)和Q(2,4)做曲线的割线，求割线PQ的斜率k。 【知识梳理 归纳总结】 1、气球平均膨胀率 2、平均速度 3、平均变化率定义 4、平均变化率几何意义 【预习指导 新课链接】 计算运动员在0≤t≤ 这段时间里的平均速度：v=______， 思考下面的问题：(1)运动员在这段时间里是静止 的吗？ (2)你认为用平均速度描述运动员的运动状态有什么问题？