【Ks5u解析】山东省潍坊市2015届高三第二次模拟语文试题.docVIP

潍坊市2015届高三第二次模拟 语文试题 注意事项： 1．本试题分为选择题和非选择题两部分，共8页。时间150分钟，满分150分。 2．务必将自己的班级、姓名、座号、考号填涂在答题卡的相应位置。 第I卷(共36分) 一、(每小题3分，共15分) 1．下列词语中加点字读音全都正确的一项是（ ） A．跟帖(tiě) 弱冠(guàn) 闷葫芦(mēn) 若即若离(jí) B．更名(gēng) 骠勇(biāo) 根状茎(jīng) 方枘圆凿(záo) C．蓦然(mò) 混浊(hùn) 电饭煲(bāo) 间不容发(jiàn) D．着魔(zháo) 矜持(jīn) 夹生饭(jiā) 经史子集(jīng) 1．D 【考查方向】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字字音的能力。能力层级为识记A。 【解析】A闷葫芦(mēn)—— （mèn）。“闷”是多音字，读“mēn”的时候，意思主要是“ 因空气不流通而引起的感觉”“不吭声，不声张”；读“mèn”的时候，意思主要是“心烦，不舒畅”“密闭，不透气”。“闷葫芦”是一个俗语，意思有“比喻极难猜透而令人纳闷的话或事情”“比喻不爱说话的人”。B骠勇(biāo)—— piào。“骠”是多音字，读“piào”的时候，意思主要是“矫健;勇猛”；读“biāo”的时候，意思是“黄骠马。一种黄毛夹杂着白点子的马”。C间不容发(jiàn)——jiān。“间”是多音字，读“jiān”的时候，意思是“两段时间相接的地方，或介于两桩事物当中及其相互关系”，多为名词；读“jiàn”的时候，意思是“隔开，不连接”“空隙”，多为动词。 【思路点拨】解答字音题，要抓多音字、形声字、方言字等等。多音字应结合其意思和词性来区分。比如，“骠”读“biāo”的时候，意思是“黄骠马，一种黄毛夹杂着白点子的马”；读“piào”的时候，意思主要是“矫健;勇猛”。再比如，“间”是多音字，读“jiān”的时候，意思是“两段时间相接的地方，或介于两桩事物当中及其相互关系”，多为名词；读“jiàn”的时候，意思是“隔开，不连接”“空隙”，多为动词。根据其意思，自然可以辨别出正误。 阅读下面的文字，完成2、3题 古松千丛迎后裔，□□□□□□□。清明时节，汾河东畔，中国洪洞大槐树寻根祭祖大典隆重举行：公祭仪式上，洪洞县县长恭诵的祭文 甲 凝练，感情真挚；民祭活动充分展现了四海华人崇宗尊祖、敦亲睦族的传统美德， 乙 大槐树“根祖”文化的价值与意义；歌舞祭充分展现了大槐树“根”的理念、“根”的 丙 和古槐后裔的恋“根”情怀： 2．在文中甲乙丙处填入下列词语，最恰当的一项是（ ） A．简捷 及其 内涵 B．简捷 以及 内含 C．简洁 以及 内涵 D．简洁 及其 内含 2．C 【考查方向】本题考查考生正确使用词语（包括熟语）的能力，能力层次为E级（表达应用）。 【解析】“简捷”指直截了当，简便快捷；“简洁”指说话、行文等简明扼要，没有多余的内容。文中说的是“祭文”，后面说其“凝练”，可见此处应使用“简洁”。“以及”用来连接并列的名词、名词性短语；“及其”中“及”为“和、还有”，“其”代词，指代“及其”前的事物。此处是连接两个名词性的短语，前面是“……传统美德”，后面是“……价值与意义”。“内涵”指语言、作品等所包含的内容，名词性；“内含”指内心所具有的，内部包含的，多为动词性。此处和后面的“情怀”相对应，故应是名词性的，应使用“内涵”。 【思路点拨】解答词语题要注意①理解近义词的区别，理解词语的意思和用法，但要注意不能望文生义；②要注意词语使用范围，搭配的对象；③弄清所用词语的前后语境和句间的关系，尽可能找出句中相关联的信息。比如本题，“简捷”和“简洁”可以从修饰的词语上来看；“内含”和“内涵”可以从词性上来区分；“以及”和“及其”可以从连接的内容上来辨析。 3．在文中方格处填入下列语句，最恰当的一项是（ ） A．明月万里送故人 B．心香一炷祭祖槐 C．祖槐一株祭扫多 D．年年祭扫先人墓 3．B 【考查方向】本题考查考生正确运用常用的修辞方法的能力。能力层次为E级（表达应用）。 【解析】本题要注意句式一致，内容吻合。此处所填的内容应与前面的句子构成对仗关系，故应根据前一句来选择。“古松千丛迎后裔”，依据“千丛”可以排除D项，因为“千丛”是数量词，而“祭扫”是动词；依据“故人”可以排除C项，因为“故人”是名词，而“祭扫多”自然不是名词；依据后面的内容可以确定应选B项，因为后面说的是“中国洪洞大槐树”。 【思路点拨】本题考查对仗的手法。对仗要求逐一把词或短语进行比较，比