[旧人教]高中生物第一册第四章训练综合训练三.docVIP

综合训练题（三） 选择题：（每小题选一最佳答案，填入题后的括号内） 1．无性生殖和有性生殖的根本区别 ( ) A．有无生殖细胞的形成 B．生殖过程是否只有一个亲本完成 C．有无细胞分裂的发生 D．有无两性生殖细胞的结合 答案：D 2．牛的初级卵母细胞经第一次分裂形成次级卵母细胞期间 ( ) A．同源染色体分开，着丝点不分裂 B．同源染色体分开，着丝点不分裂 C．同源染色体不分开，着丝点分裂 D．同源染色体不分开，着丝点不分裂 答案：B 3．家兔是进行有性生殖的生物，它之所以能保持前后代染色体数目的恒定是因为在生殖过程要进行 ( ) A．减数分裂和受精作用 B．有丝分裂和受精作用 C．减数分裂的有丝分裂 D．染色体复制和平均分配 答案：A 4．用稻谷碾成的精白米部分是由 ( ) A．受精卵发育成的 B．子房发育而成的 C．球被发育成的 D．受精极核发育成的 答案：D 5．被子植物个体发育的顺序是 ( ) A．受精极核→胚乳→植株 B．受精卵→种子→幼苗 C．受精卵→胚→植株 D．植株→受精卵→胚 答案：C 6．下列各项属于个体发育的是 ( ) A．豌豆受精卵发育成胚芽、胚轴、胚根和子叶 B．蝌蚪在较短时间内发育成小青蛙 C．蝴蝶受精卵逐渐发育成幼虫、蛹、成虫 D．婴儿逐渐发育成儿童、少年、青年、成年人 答案：C 7．在减数分裂的第一次分裂过程中，不出现的变化是 ( ) A．形成四分体 B．非同源染色体的自由组合 C．同源染色体分离 D．着丝点一分为二 答案：D 8．具有双受精现象的生物是 ( ) A．蚯蚓 B．玉米 C．银杏 D．地衣 答案：B 9．对蛙的胚后发育的下列概括中，哪一项是错误的 ( ) A．指幼体的变态发育过程 B．开始于幼体生长结束之后 C．幼体形态结构的和习性变化显著 D．发育过程在短时期内迅速完成 答案：B 10．处于减数分裂的四分体时期的细胞中，染色体、染色单体和DNA之比为 ( ) A．1∶2∶4 B．1∶2∶2 C．1∶1∶2 D．1∶4∶4 答案：B 11．利用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾，能获得无籽的番茄，其原因是（ ） A．生长素促进了子房发育成果实 B．生长素抑制了番茄种子的发育 C．生长素抑制番茄的受精 D．生长素使子房发育快、种子发育慢 答案：A 12．下图中曲线Ⅲ表示茎伸长生长与植物生长素浓度的关系。如果将同样浓度范围的生长素施用于侧芽，则能代表他生长状况的曲线是 （ ） A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ 答案：A 13．某一外伤病人，不能说话但能听懂别人说话，不能写字但能看书看报，那么受损的 （ ） A．运动言语中枢 B．听觉言语中枢 C．视觉言语中枢 D．感觉言语中枢 答案：A 14．植物生长素能促进植物生长的主要原因是 （ ） A．促进细胞分裂 B．促进细胞生长 C．促进光合作用 D．促进矿质代谢 答案：B 15．用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及标记位置如图所示，则下列有关处理方法及结果的叙述正确的是 （ ） A．处理甲图中的A端，不可能在甲图中的B端探测到14C的存在 B．处理乙图中的A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在 C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在 D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在 答案：C 16．神经调节和激素调节对于动物行为的影响，下列叙述正确的是 （ ） A．动物的神经调节控制着激素调节 B．动物的激素调节控制着神经调节 C．动物的行为是在神经系统和运动器官的共同作用下形成的 D．神经调节和激素调节互相影响，共同协调，相辅相成 答案：D 17．为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取下列哪些措施 （ ） A．用甲状腺制剂连续喂养发育正常的小狗 B．向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素 C．用碘制剂连续喂养发育正常的小狗 D．切除发育正常的小狗的甲状腺体 答案：A 18．动物生长激素与植物生长素之间的相似之处是 （ ） A．都是由分生组织产生的 B．都是微量高效物质 C．均能促进细胞分裂 D．分子结构基本相同 答案：B 19．