[中学联盟]山西省阳城县第四中学（苏教版）语文七年级上册学案：第四课 《安恩与奶牛》第一课时.docVIP

阳城四中自主型高效学习导学设计方案 ? 课题：《安恩与奶牛》第一课时 课型：新授课 【学习目标】 初读课文，了解作者，积累字词。 明确小说三要素 熟读课文，了解故事梗概 【重点难点】 ??目标1.3 【导学思考】 阅读注释（1），积累作者资料，作者，国别，代表作 初读课文，下列词语，读一读，写一写 腼腆 羞怯 干瘪瘪 七皱八褶 撂 木屐 锃亮 瘦骨嶙峋 嘈杂 翩然起舞熙来攘往 蹭 翕动 反刍 找茬 瑕疵 粗砺 .锱铢必较 踌躇不决 刨根究底 死乞白赖 熟读课文，同桌互相口述课文大意。[来源:Zxxk.Com] 【达标训练】 1. ⑴给加点字注音或根据拼音写汉字 腼腆（ ） 锃亮（ ） 踌躇（ ） 磨蹭（ ） （ ）嶙峋 瑕疵（ ） Liao( )下 反chu( ) zizhu( ) Pian( )然起舞 pao( )根究底 2.根据意思写词语 （1）形容人或动物消瘦露骨 ⑵形容人来人往，非常热闹拥挤 （3）形容非常小气 （4）犹豫不决 （5）为了达到目的，没完没了的纠缠 [来源:Zxxk.Com] 3.填空。 本文作者 ， （国别）小说家，诗人，代表作有 等，本文体裁 ，三要素是 ， ， ， 其中以表现 为中心。 4.熟读课文，了解故事梗概，填空。 本文叙述了 （人物）带奶牛到 （地点）却 [来源:学科网] 卖牛故事，而她把奶牛带到集市的原因是 （用原文填空）[来源:学科网] 备 注 [来源:学+科+网Z+X+X+K]