期末复习专题讲座研讨.pptVIP

/u/5754139206黑龙江中亚癫痫官网/u/5753782059长春成方癫痫病医院 /u/5752919956沈阳万佳癫痫病医院/u/5753780107北京军海癫痫病官网 /u/5752584976昆明军海癫痫官网/u/5753124304癫痫病资深教授 /u/5752585514西安中际癫痫病/u/5773177053郑州军海癫痫病医院 /u/5740658495癫痫病咨询专家的博客/u/5752585294 /u/5753782511广州协佳癫痫病官网/u/57529202842016癫痫病最新治疗方法 /u/5753782746癫痫病最好的医院 /u/5753780922 治疗癫痫病专科医院/u/5752584444 癫痫病能治好吗 /u/5754138943d7845414 癫痫病的治疗方法/u/5753781605最放心的癫痫病医院 /u/5754138550 羊角风治疗权威医院/u/5754137768 治癫痫的医院有哪些 /u/5752918217 　 　 最专业的癫痫病医院/u/5753780515 　最权威的癫痫病专家 /u/5754138159 　 治疗癫痫最权威的医院/u/5753780784 癫痫病权威专家 　　昆明治疗癫痫较好的医院/questionhtml 　　昆明治疗癫痫目前采取的治疗方法是什么/question/1670669009908932347.html 中国治疗癫痫病医院排名/dxdx 癫痫病治疗医院 _癫痫病医院在线咨询/最好的癫痫病医院 《语文课程标准》明确指出，语文课要全面提高学生的语文素养。那么语文素养的内涵： 热爱祖国语文的思想感情；正确理解和运用祖国语文；丰富的语文积累；语感；思维；识字写字、阅读、写作、口语交际能力；品德修养和审美情趣。 ? 姚竹青老师把语文教学内容分解为六项，培养学生的六项能力：识字、写字、作文、办报、朗读、演讲 本次考试试卷由3部分组成：填空选择、阅读理解、作文 第一部分填空选择：主要包括字词、文学常识、背诵默写、综合性学习——语言运用，共24分;第二部分是文言文阅读和记叙文阅读，共36分；第三部分是作文，60分. 1、字词 考试范围是课文下面注释中课后练习中所有注音的字及词语，要求掌握音、形、义，有的字是多音字，如“和”，有的形声字时常被读半边，如“苦心孤诣”“锲而不舍”“杀鸡儆猴”还有些生字如“蹙眉、须臾、撰文、卷帙、龇牙，缥缈”。 不少学生在书写时经常写错，主要原因就是不知道字义，我们在讲课的时候要努力做到字不离词，词不离句。上次刘占泉先生讲的《诺曼底号遇难记》就是一个范例， 如井然有序，猝不及防，结合语境讲，既让学生理解了语义，又牢牢记住了字形。我们在这方面注意不够，抛开了语境，让学生死记硬背，写了也不理解到时候还不会。 关于词语听写《大语文教学法》172页 2、文学常识主要是名家名篇，作家作品朝代（或国别）。 3、默写，主要是古诗文背诵篇目的默写，我们学了四首古诗，三则神话，两篇短文，背诵篇目要注意正确的书写，其基础是正确的理解，在复习的过程中要注意检查学生是否理解了，把学生容易错的字事先讲清楚说明白，然后默写，一定让学生对照书自己先检查，错的字让他找出来，将正确的字写四五遍，加深印象。这样比老师收上来判效果要好得多。学生查过之后老师再查，看看有哪些人还有那些字还在错，再重点找。 这里我想说说写字，开学初的时候我们曾要求过，每周要有一节练字课，每天练一篇字，教师要有检查，有评判，开展一些活动如：评优、展览、欣赏，用各种方法调动学生积极性。著名的语文教师姚竹青老师，在要求学生练字的时候，先让学生练正楷，描、拓两个月，然后让学生照着写两个月，再让学生背着写两个月，学生的正楷就连得差不多了。接下来练行楷，也是这样练，但有了正楷的基础一般两个多月就行了。这样经过一年的练习，学生的硬笔字有了质的飞跃。姚老师还注意激励学生，设立几个等次，小能人，高级小能人，超级小能人，使每个学生都有目标，有奔头，在你超我赶中越练越爱练。我想这些方法值得老师们借鉴吸收。现在半年过去了，对这项工作是否重视了，学生们的字是不是有长进，经过这次考试我们就可以一目了然了。如果这次不行，希望下学期有序有法安排这项工作。 4、综合性学习 口语交际，创设一定的生活情境，让学生在这样的环境中去解决问题，化解矛盾，考察他在人际交往中能否根据对象和场合，连贯得体地表达。 还有就是语言的运用，语句的衔接与使用。 用这种方法检查学生综合性学习的能力。 第二部分是阅读题，包括文言文阅读和记叙文阅读。 5、文言文阅读9分 中考考的是理解词语的含义，理解语