启新教育三年级奥数第二十一讲乘法中的巧算.docxVIP

? 启新教育三年级奥数第二十一讲乘法中的巧算 　　上一讲我们介绍了乘、除法的一些运算律和性质，它是乘、除法中巧算的理论根据，也给出了一些巧算的方法。本讲在此基础上再介绍一些乘法中的巧算方法。 1.乘11，101，1001的速算法 　　一个数乘以11，101，1001时，因为11，101，1001分别比10，100，1000大1，利用乘法分配律可得 　　a×11=a×(10＋1)=10a＋a， 　　a×101=a×(101＋1)=100a＋a， 　　a×1001=a×(1000＋1)=1000a＋a。 　　例如，38×101=38×100＋38=3838。 2.乘9，99，999的速算法 　　一个数乘以9，99，999时，因为9，99，999分别比10，100，1000小1，利用乘法分配律可得 　　a×9=a×(10-1)=10a-a， 　　a×99=a×(100-1)=100a- a， 　　a×999=a×(1000-1)=1000a-a。 　　例如，18×99=18×100-18=1782。 　　上面讲的两类速算法，实际就是乘法的凑整速算。凑整速算是当乘数接近整十、整百、整千……的数时，将乘数表示成上述整十、整百、整千……与一个较小的自然数的和或差的形式，然后利用乘法分配律进行速算的方法。 例1 计算： (1) 356×1001(2) 38×102（3) 526×99(4) 1234×9998 解： (1) 356×1001＝356×(1000＋1)＝356×1000＋356＝356356； (2) 38×102＝38×(100＋2)＝38×100＋38×2＝3800＋76＝3876； (3) 526×99＝526×(100-1)＝ 526×100-526＝ 52600-526＝52074； (4) 1234×9998＝1234×(10000-2)＝1234×10000-1234×2 3.乘5，25，125的速算法 一个数乘以 5，25，125时，因为 5×2＝10，25×4＝100，125×8＝1000， 所以可以利用“乘一个数再除以同一个数，数值不变”及乘法结合律， 得到例如，76×25＝7600÷4＝1900。 　　上面的方法也是一种“凑整”，只不过不是用加减法“凑整”，而是利用乘法“凑整”。当一个乘数乘以一个较小的自然数就能得到整十、整百、整千……的数时，将乘数先乘上这个较小的自然数，再除以这个较小的自然数，然后利用乘法结合律就可达到速算的目的。 例2 计算：(1) 186×5 (2) 96×125 解： (1) 186×5=186×(5×2)÷2=1860÷2=930； (2) 96×125=96×(125×8)÷8=96000÷8=12000。 　　有时题目不是上面讲的“标准形式”，比如乘数不是25而是75，此时就需要灵活运用上面的方法及乘法运算律进行速算了。 例3 计算：(1) 84×75 (2) 56×625 (3) 33×125 (4) 39×75 解： (1) 84×75=(21×4)×(25×3)=(21×3)×(4×25)=63×100=6300； (2) 56×625=(7×8)×(125×5)=(7×5)×(8×125)=35×1000=35000； (3) 33×125=32×125+1×125=4000+125=4125； (4) 39×75=(32+1)×125 =(40-1)×75=40×75-1×75=3000-75=2925。 4.个位是5的两个相同的两位数相乘的速算法 　　个位是5的两个相同的两位数相乘，积的末尾两位是25，25前面的数是这个两位数的首位数与首位数加1之积。例如： 　　仿此同学们自己算算下面的乘积35×35＝______ 55×55＝______ 　　65×65＝______ 85×85＝______　95×95＝______ 　　这种方法也适用于个位数是5的两个相同的多位 　　数相乘的计算，例如， ?练习 1.(1) 68×101； (2) 74×201；(3) 256×1002； (4) 154×601。 2.(1)45×9；　　(2)457×99； (3)762×999； (4) 34×98。 3.(1)536×5； 　(2)437×5； (3)638×15； 　(4)739×15。 4.(1)32×25； 　(2)17×25； (3)130×25；　(4)68×75； 　(5)49×75； (6)87×75。 (7)56×125； (8)77×125； 5.(1)66×375； (2) 256×625；(3)555×375； (4)888×875。 6.(1)295×295； (2)705×705。