全球气候变化对人类活动的影响分析报告.pptxVIP

; 在南极考察的美国科学家指出，此类企鹅通常喜欢在海面浮动冰山的顶部群居生活。据统计，南极的平均气温近50年来升高了2.5℃，导致浮动冰山顶部的大量积雪融化，淹没了企鹅赖以产卵和孵化幼仔的地方，导致企鹅数量剧减。;全球气候变化对人类活动的影响;教学目标: 了解地质时期、历史时期和近现代三个时间尺度全球气候变化的特点：全球气候一直处于波动变化之中并呈现一定的变化周期。 教学重难点： 根据相关资料归纳出全球气候变化的特点。 ;新知预习： 气候变化 1、气候变化是指一个特定地点、区域或全球的 的气候改变，是以某些与平均天气状况有关的特征，如 、 、风等要素的变化来度量的。 2、 地质时期的变化 （1）经历了三次大冰期，即震旦纪大冰期、石炭---二叠纪大冰期和 大冰期。 大冰期之间为间??期。 （2）特点：全球气候一直处于波动变化之中， 相互交替，变化周期长短不一。总体来看，在地质时期的气候变化过程中，温暖期较长，寒冷期偏短；湿润期与干旱期相互交替。但新生代以 为主。 3、历史时期的气候变化：近5000年来，气候有两次大的波动：一次是公元前5000年到公元前1500年的 ；另一次是15世纪以来的寒冷期。 4、近现代的气候变化：气温呈 的趋势，雪盖和冰川面积减少，全球平均海平面升高；北半球中高纬度和热带地区的降水量 ，亚热带地区降水量减少了。 ;新知预习： 气候变化 1、气候变化是指一个特定地点、区域或全球的 的气候改变，是以某些与平均天气状况有关的特征，如 、 、风等要素的变化来度量的。 2、 地质时期的变化 （1）经历了三次大冰期，即震旦纪大冰期、石炭---二叠纪大冰期和 大冰期。 大冰期之间为间冰期。 （2）特点：全球气候一直处于波动变化之中， 相互交替，变化周期长短不一。总体来看，在地质时期的气候变化过程中，温暖期较长，寒冷期偏短；湿润期与干旱期相互交替。但新生代以 为主。 3、历史时期的气候变化：近5000年来，气候有两次大的波动：一次是公元前5000年到公元前1500年的 ；另一次是15世纪以来的寒冷期。 4、近现代的气候变化：气温呈 的趋势，雪盖和冰川面积减少，全球平均海平面升高；北半球中高纬度和热带地区的降水量 ，亚热带地区降水量减少了。 ;;10000年来挪威雪线高度和近5000年来中国气温距平变化;1860—2002年全球平均气温距平变化 ;1860—2002年全球平均气温距平变化 ;; 过去40年间，北极冰盖已经收缩15%至20%。冰盖“缩水”的结果就是海平面上升,融化的冰汇入海洋。在20世纪全球海平面上升了10～20厘米 。如果气温按目前趋势继续上升,北极熊在21世纪末前将消失。;图瓦卢：位于南太平洋，由９个环形珊瑚岛群组成，南北两端相距５６０公里，由西北向东南绵延散布在约１３０万平方公里的海域里，而陆地面积仅 ２６平方公里。侵袭岛上最大的巨浪是3.2米，而图瓦卢海拔最高的地点只有4.5米。 ;探索：气候变暖的原因;气候变暖的原因：;缓解全球气候变暖的措施有哪些？;气候变化的适应对策 1、控制温室气体排放（如减少二氧化碳等气体排放量，世界很多国家一方面提高能源利用技术和效率，采用新能源） 2、增加温室气体吸收。（如植树造林和采用固碳技术） 3、适应气候变化（如培养新的农作物品种，调整农业生产结构，规划和建设防止海岸侵蚀的工程等） 4、政府可能采取的政策手段（如实行直接控制、应用经济手段、鼓励公众参与等措施） 5、努力加强国际合作;总结;D;B;学生自查（作业）： 树木年轮是气候变化的历史依据。读某地树木年轮示意图，回答问题： 1、图中反映了该地近百年气候的变 化，下列说法正确的是 A、寒冷—温暖—寒冷交替变化 B、温暖—寒冷—温暖交替变化 C、暖干—暖湿—暖干交替变化 D、湿冷—干冷—湿冷交替变化 2、引起其气候周期变化的因子最可能是： A、人类不断大量排放二氧化碳 B、黄赤交角的变化 C、太阳活动的周期变化 D、人类不断破坏森林 3、在M时期，该地最可能出现的自然现象是： A、雪线上升 B、暖冬频繁 C、海平面下降 D、河流水灾频繁 ? ;4、下列关于全球气候变暖叙述，符合实际情况的是 A.全球各地的气温持续上升 B.我国各地的降水量普遍增多 c.全球各地的河