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分數 分數 人數 分數 人數 家長簽章： 100 70-79 90-99 60-69 80-89 60以下 ： ( ) 二、選擇題：(每題一分,共24分) 1.( )下列哪組字的部首兩兩不同？(惰性(崇高 (咀嚼(戀愛。 2.( )下列何者與「搗」的部首相同？(嶼 (拜 (島(奉。 3.( )下列何者與「乖」的部首相同？(乃(北(禾 (叱。 4.( )「她們□娌倆正捲起□子製作年糕呢！」以上缺空處依序應填入什麼字？ (妯、袖(軸、抽(袖、妯(釉、抽。 5.( )自從考試不理想後，姐姐就整天「鬱鬱寡歡」， 整日愁眉苦臉。「 」中的詞語用下列何者取代後意思不變？(鬱鬱蔥蔥(悶悶不樂(孤家寡人(把手言歡。 6.( )下列詞語，何者與「謙遜」的意思相似？ (遜色(不遜(謙虛(退讓。 7.( )「他那急躁的脾氣，任誰也受不了。」句中「脾氣」與下列何者互換後，句子意思不變？ (氣量(度量(性情(品性。 8.( )下列「」中的國字，何者與「欄」杆相同？ (「欄」花 (阻「欄」(布告「欄」(波「欄」。 9.( )下列何者與「扶疏」的意思相近？(疏通 (稀疏 (繁茂 (扶植。 10.( )下列詞語，何者與「矗立」的意思相似？ (奠立(建立(佇立(聳立。 11.( )他對這件事的看法很「保守」。「」中的詞語替換為下列何者後，意思不變？(保留(守舊　(保障(一般。 12.( )下列何者用字完全正確？(好高鶩遠(鬼鬼崇崇(好吃懶做(因該懂的。 13.( )「□□人生邁向哪個階段，□□保持盡本分做事的精神，就容易造就成功的人生。」空格中應填入下列何者？　(無論／都會ˉ(無論／只要ˉ(儘管／只要　(即使／也能。 14.( )「江山易改，本性難移。」這句話的意思是什麼？(不要妄想改變自己的本性。(山河的樣貌雖然改變，本質是不會變的。(人的本性是極難改變的。(山河的樣貌隨著歲月而改變。 15.( )「內斂」的「斂」是什麼意思？(聚集、收集 (退縮　(為死者更衣入棺(約束、節制。 16.( )童年?夏日?棉花糖的作者想藉由本文述說 什麼？(希望每個人的童年都有難忘的吃零 食經驗(希望每個人都能在童年就立定未來 的志向(希望每個人的童年都能保有有趣、浪 漫的事物(希望每個人的童年生活都能平安、健康。 17.( )「諍友」是什麼意思？(說話不禮貌的朋友 (能言善道的好朋友(學問淵博的益友 (能直言規勸的益友。 18.( )山是一座學校這首詩中，提到各種樣式的山，下列哪個句子裡的「山」，指的不是大自然裡的山？(山徑會通向山的屋頂(熟悉每座山的脾氣(好讓島嶼的每個角落／矗立著一座座／英挺的山(當山的校園敲起上課的鐘聲。 19.( )下列何者會是本分一文的作者所認為的「了不起的人」？(謙沖自牧、彬彬有禮的人(盡忠職守、認真工作的人(飲水思源、循規蹈矩的人(見義勇為、擇善固執的人。 20.( )放你單飛一文中，作者對少年時期的反省不包含下列何者？(保守壓抑(視短心狹(奢侈浪費(畫地自限。 21.( )「於是□賣棉花糖的老者□便成了捕雲□網雲□巧手織雲的人了□」缺空處依序應填入何種標點符號？(，，，，。　(、、，，。　(、、、、。　(，，、、。 22.( )「增添」一詞中「增」與「添」二字都有「加多」的意思。下列詞語何者的組成方式與之相同？(快樂(流浪(巨大(童話。 23.( )何者使用「類疊」的修辭方式？ (碧葉扶疏的深巷底，有一棵古老巨大的鳳凰木。(盡本分似乎是最基本的要求，可是有許多人連這點都辦不到。(鬆鬆的棉花、甜甜的棉花，入口即化的感覺猶在舌尖，但光陰竟悄然飛逝。(做棉花糖，是一種詩意盎然的袖珍手工業。 24.( )下列何者使用「譬喻」的寫作技巧？(也許，沒有一個孩子不愛雲，沒有一顆童心是不對雲影充滿好奇與幻想的吧？(一顆顆透明細小的粒子，便被抽成纖纖裊裊、若有若無的糖絲。(你將與野獸一同捉迷藏(棉花糖的老人在樹下標售起一朵一朵蓬鬆若雲的棉花糖。 三、綜合測驗：(每題二分,共20分) 1.( )下列關於放你單飛一文的敘述，何者正確？　(期許孩子能向大自然學習生命的智慧(　期勉孩子能懂得盡本分的重要(作者懷念自己童年美好的時光(希望孩子能獨立、了解自己，並對自己負責。 2.( )「但他不用飛梭，不用紡車，也不去織出整齊的經緯，或細密的圖案。」句中「經緯」的詞性是什麼？(形容詞(名詞(動詞(副詞。 3.( )下列引號中的數字，何者表示確定的數量？①「九」死一生②「三」思而行③「四」瓶飲料④「萬」象更新。 4.( )「孤陋寡聞」的「寡」意指(少(寂寞(君王的自稱(丈夫已