[编号_1092256]中考一轮复习之功和功率.pptVIP

复习目标 做功计算，功仅取决于力和里方向移动的距离 做功的判定 功、功率综合 王老师的物理课堂 dreamyumo2004@163.com 备战中考你能行 W=Fs 表示物体做功的多少 单位：焦（J） 做功的两个必要因素：F;S 功 功的原理 内容(两种表达方式） 理想情况Fs=Gh 普遍情况不省功 功率 定义 单位：瓦特（W） 物理意义：表示物体做功快慢的物理量 实际应用 中考一轮复习 第十五章 功和功率 1、深刻理解功的概念、单位，掌握做功的两个必要因 素、做功的判定。 2、能熟练的处理做功的相关计算。 3、从两种情景理解功的原理 4、理解功率的物理意义，熟练处理功率的相关计算和 单位问题。 5、能够处理功、功率在生活中的相关应用。 重点考查：对概念的理解、辨析能力以及对生活中实际情景中信息的获取、处理能力 知识储备—— 一、做功的判定 汽车在刹车阻力的作用下滑行了一段距离 常见情景 你还记得吗？做功的两个必要因素是？？？？ 如图冰壶离开运动员后在光滑冰面上匀速运动，对它做功的有（ ） A.重力 B.惯性 C.支持力 D.没有力对它做功 创新应用 点将台 分析我能行 有距离没有力，无功 还记得其他两种不做功的情景吗？？ 有力没有距离，无功 有距离有力，力与距离垂直。无功 知识储备—— 一、做功的判定 典型场景再现—— 1.一个同学用120N的力，将一个4N重的足球踢到25m远处,对他踢球时做功的情况,正确的是:( ) A做功3000J B 做功1000J C 没有做功 D做了功,但条件不足,无法计算 2.某足球运动员在水平方向用25牛的力，将10牛的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30米才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（ ） A、750焦 B、300焦 C、450焦 D、0 典型场景再现—— 知识储备—— 一、做功的判定 规律总结—— 踢球时 在球滚动过程中 拓展一：球离开脚后能继续滚动一段距离是因为？？？ 最终会停下来是因为？？？ 拓展二：排球运动中，又如何呢？ 1、定义： 2、公式： 3、功的单位： 1焦耳的意义： 知识储备—— 二、做功的计算 知识储备—— 二、做功的计算 1.举重运动员把重1.5×103 N的杠铃举高1.8 m，在这个过程中他做功________ J，然后，他又举着杠铃水平向前移动1 m，在这个过程中，他又做 功_ _J. 0 2.7×103 2.某人用F=100 N的水平力将一质量为30 kg的物体沿水平方向推动了2 m，接着又把它 匀速举高1 m，这人对物体共做了____ J的功.(g=10 N/kg) 500 知识储备—— 二、做功的计算 规律总结—— 分段处理，注意力与距离的对应关系 聚焦中考 3.物体在相同的力F作用沿力F的方向移动了距离S，试比较在图示的三种情况中力F对物体做功的多少（ ） A．w1=w2=w3????? B．w1w2w1?????????? C．w1w2w3????????? D．w1w3w2 规律—— 某一力做功取决于力与力方向移动的距离于其他因素无关。 一辆汽车在牵引力一定时，先后通过长度相同、路面不同的路段，已知前段是路面较好的水泥路，后段是路面较差的石子路，则汽车所做的功是( ) A.通过水泥路段多 B.通过石子路段多 C.通过这两段路一样多 D.无法判断通过哪段的多 规律应用 136页2题 知识储备—— 三、功的原理 内容—— 理想机械——所谓理想： 使用任何机械都不省功 无摩擦，不计机械自重 W人= W机械 利用机械所做的功，等于不用机械直接用手做的功—— 聚焦中考 功的原理告诉我们，在使用任何机械时（ ） A.任何机械都能省力，但不省功 B.任何机械都可以省力，也可以省功 C.省力的机械必定费距离 D.省距离的机械可以省功 1瓦特的意义： 1、意义： 2、定义： 3、计算公式： 4、单位： 常用单位： 知识储备—— 四、做功快慢的比较、功率的理解 知识储备—— 四、做功快慢的比较、功率的理解 1.功率越大，表示做功越多 2.物体做功用的时间越长，功率越大 3.做功越多，功率越大 4.在相等的时间内功率越大，做的功越多 5.做相同的功，用的时间越多，功率越小 6．功率越大越省力 规律总结—— 知识储备—— 五、功率的计算及应用 功率的计算有几种？ 功、功率在生活中的应用——上坡的技巧 汽车上坡前司机往往要换挡减速其目的是？？ P一定时，减小v，以获得更大的牵引力 拖拉机耕地时速度往往很慢，这是因为（ ） A 可以保证安