和圆有关的证明和计算教学设计.pptVIP

例1：某宾馆要铺圆环形地毯，如图，工人王师傅只测量了与小圆相切的大圆的弦AB的长，就计算出了圆环的面积，王师傅是怎样算的？请你用圆的有关知识加以解释。 例2：已知：如图，AB是⊙O的直径， ⊙O过 BC的中点D,DE ⊥AC于点E.(1)求证：DE是⊙O的切线；(2)若∠C=300 ， CD=10，求⊙O的半径。 例2：已知：如图，AB是⊙O的直径， ⊙O过 BC的中点D,DE ⊥AC于点E.(1)求证：DE是⊙O的切线；(2)若∠C=300 ， CD=10，求⊙O的半径。 例2：已知：如图，AB是⊙O的直径， ⊙O过 BC的中点D,DE ⊥AC于点E.(1)求证：DE是⊙O的切线；(2)若∠C=300 ， CD=10，求⊙O的半径。 例2：已知：如图，AB是⊙O的直径， ⊙O过 BC的中点D,DE ⊥AC于点E.(1)求证：DE是⊙O的切线；(2)若∠C=300 ， CD=10，求⊙O的半径。 小结： 方法一： 连接OD，利用三角形中位线定理证明OD//AC 方法二： 连接OD，AD,利用直径所对圆周角是直角或等 腰三角形三线合一或利用相似三角形知识证明 ∠ ADE+ ∠ ADO=90° 方法三： 利用平角定义、直角三角形性质证明 ∠ CDE+ ∠ BDO=90° 例3，如图：AB是圆O直径，C是AB中点，D是AC