第四章声现象二、乐音概述.pptVIP

本节知识点： 第四章 声现象 二、乐音 1、知道什么是乐音。 2、乐音的三要素（音调、响度、音色）。 1、听音乐，谈谈你的感受？ 一、乐音 乐音 听起来优美动人的声音称为乐音(物体振动是有规律的)。 频率：物体在1秒内振动的次数。 频率的单位为赫兹，简称赫，符号为Hz。 频率：10 Hz _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ 1 2 3 4 5 7 8 9 6 10 1秒 1：钢尺振动快慢与声音音调之间的关系 　 音调：表示声音的高低 声音的音调是由发声物体的振动的频率决定的。 振动频率越大，音调越高； 振动频率越小，音调越低。 1.音叉的音调越高，波形图越密， 振动频率越____。 2.音叉的音调越低，波形图越疏， 振动频率越___。 3.音调跟音叉振动的_____有关。 频率越大，音调越_____，频率越小， 音调越_____。 大 小 频率 低 高 以上现象说明： 正常人的耳朵的听觉频率范围是 20 Hz～20 000 Hz。 频率高于20 000 Hz的声波叫超声波。 频率低于20 Hz的声波叫次声波。 物体振动的幅度。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 振幅 表2 钢尺振动的幅度与声音响度之间的关系 声音的响度与发声物体振幅有关。 振幅越大，声音响度越大，振幅越小，声音响度越小。 响度：指声音的强弱。 声音的响度还跟距离发声体的远近有关。距离发声体越远，响度越小；距离发声体越近，响度越大。 　敲击音叉，用示波器采集音叉声波。轻敲音叉，音叉振幅___，这时音叉发出的声音也___；重敲音叉，音叉振幅___，这时音叉发出的声音也__＿。 小 大 用示波器分析音叉的声音响度与振幅之间的关系。　 大 小 以上现象说明： 响度跟音叉振动的______有关。_____越大，响度越大；_____越小，响度越小。 振幅 振幅 振幅 音色（也叫音质或音品）：我们能够区别不同的发声体，这是因为它们的音色不同。音色是由发生体自身决定的。 二胡的波形 圆号的波形 小 结 乐音：动听的、令人愉快的声音。音调、响度和音色组成乐音的三要素。 音调：指声音的高低。由发声体的振动频率决定。而声源的振动频率跟声源的结构有关。频率越大，音调越高，声音越尖细；频率越小，音调越低，声音越低沉。 　　响度：指声音的强弱或大小。由发声体振动的振幅和距发声体的远近决定。声源的振幅越大，声音越强。 音色：表示声音的品质，也叫音品。音色不同，声波的波形图也不同。人耳能分辨物体发音的音色。 1.根据声音的特性对声音进行分类。如：“男高音、女低音”，这里的高、低是指 的高与低。 “引吭高歌”与“低声细语”，这里的高、低是指 大小。 “某某演员的歌声听起来很悦耳” ，这里是 指 好。 音调 响度 音色 练 习 2.做一做，想一想。 塑料片在木梳上重划时，发出的声音　　，这是由于塑料片振动的　　　　　。 3.“闻其声，知其人”，是因为不同人发出的声音　　　　不同。 4.学科渗透。 按照歌谱来唱歌，“2”比“6”低的是（　　）。 A.音调 B.响度 C.音色 D.响度和音色 高 频率大 A 音色 * * * * * * * * * * * * *