2013届高考物理一轮复习知能演练 实验六 验证机械能守恒定律 沪科版.docVIP

2013届高考物理一轮复习知能演练 实验六 验证机械能守恒定律 沪科版 1. (2010·高考安徽理综卷) 图5－5－8 利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时, 需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.某班同学利用实验得到的纸带, 设计了以下四种测量方案. A. 用刻度尺测出物体下落的高度h, 并测出下落时间t, 通过v＝gt计算出瞬时速度v B. 用刻度尺测出物体下落的高度h, 并通过v＝计算出瞬时速度 C. 根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度, 等于这点前后相邻两点间的平均速度, 测算出瞬时速度, 并通过h＝计算出高度 D. 用刻度尺测出物体下落的高度h, 根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度, 测算出瞬时速度v 以上方案中只有一种正确, 正确的是________. (填入相应的字母) 解析: 选D.选项A、B、C中利用机械能守恒计算速度或高度的方法是不妥当的. 2. (2012·宁波模拟)某同学在用落体法验证机械能守恒定律时, 进行了以下步骤: a. 把电磁打点计时器固定在铁架台上, 用导线将打点计时器接在低压交流电源上; b. 将连有重物的纸带穿过打点计时器的限位孔, 提稳纸带并将重物靠近打点计时器; c. 释放纸带, 然后接通电源开关, 打出一条纸带; d. 更换纸带, 重复b、c步骤, 选出点迹清晰符合要求的纸带; e. 用公式v＝求出速度, 验证机械能是否守恒. 以上的操作中, 你认为存在错误的步骤是________(只填步骤前序号). 解析: 应当先接通电源开关, 再释放纸带, 步骤c错误; 速度应通过实验测定, 而不能用公式v＝求出, 原因是若利用公式, 则说明物体下落的加速度等于重力加速度, 则机械能一定守恒, 失去了验证的意义, 所以步骤e错误. 答案: ce 图5－5－9 3. (2010·高考课标全国卷)图5－5－9为验证机械能守恒定律的实验装置示意图. 现有的器材为: 带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平. 回答下列问题: (1)为完成此实验, 除了所给的器材, 还需要的器材有________. (填入正确选项前的字母) A. 米尺 B. 秒表 C. 0～12 V的直流电源 D. 0～12 V的交流电源 (2)实验中误差产生的原因有____________________________________________________________________________________. (写出两个原因) 解析: (1)打点计时器使用的电源为交流电源, 故应选取0～12 V的交流电源, C错误, D正确; 利用米尺测量纸带上各点间的距离, A正确. 本实验中利用打点计时器作为计时工具, 所以不需要秒表, B错误. (2)实验误差的来源主要是纸带在下滑的过程中需要克服摩擦力做功, 以及用米尺测量数据时读数有误差. 答案: (1)AD (2)纸带和打点计时器之间有摩擦; 用米尺测量纸带上点的位置时读数有误差 4. “验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图5－5－10所示的甲方案或乙方案来进行. 图5－5－10 (1)比较这两种方案, ________(选填“甲”或“乙”)方案好些, 理由是________________________________________________________________________. (2)如图5－5－11是该实验中得到的一条纸带, 测得每两个计数点间的距离如图所示, 已知每两个计数点之间的时间间隔T＝0.1 s, 物体运动的加速度a＝________; 该纸带是采用________(选填“甲”或“乙”)实验方案得到的. 简要写出判断依据________________________________________________________________________. 图5－5－11 (3)如图5－5－12是采用甲方案得到的一条纸带, 在计算图中N点速度时, 几位同学分别用下列不同的方法进行, 其中正确的是(　　) 图5－5－12 A. vN＝gnT B. vN＝ C. vN＝ D. vN＝g(n－1)T 解析: (1)机械能守恒的前提是只有重力做功, 实际操作的方案中应该使摩擦力越小越好, 所以甲方案好. (2)处理纸带数据时, 为了减小误差一般采用逐差法, 即a＝, 代入数值, 解得a＝4.8 m/s2(4.7 m/s2～4.9 m/s2均可). 该纸带是采用乙实验方案得到的, 这是因为物体运动的加速度比重力加速度小很多. (3)本实验中速度不可用v