2013高考历史总复习 仿真预测知能闯关 第九单元第18讲 新人教版（广东专用）.docVIP

2013高考总复习历史（广东专用）仿真预测知能闯关 第九单元第18讲 1．(2010·高考课标全国卷)某博物馆收藏的一份传单写道：“彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议……决定，派我们中间的优秀分子加入‘为饥饿的彼得格勒到农村征粮’的队伍。”这一传单出现的历史背景应是(　　) A．政府的战争政策造成粮荒 B．新生的苏维埃政权面临困境 C．农业集体化运动出现失误 D．德国法西斯大举入侵苏联 解析：选B。从材料信息“为饥饿的彼得格勒到农村征粮”，可以看出这是指战时共产主义政策的余粮征集制。此政策实施的时代背景是新生的苏维埃政权面临外国的武装干涉和国内叛乱，处境困难，故本题选B项。 2．(2012·广东深圳一模)据张君劢《斯大林治下之苏俄》载：“民国17年春，俄国国营农场经理马克维次，有多余不用的机犁百架，召集附近村落的农民，许租给他们使用，而以他们所有的土地，共同耕种为条件。”这种做法起到的主要作用是(　　) A．提高了农民自主经营的积极性 B．促进了市场经济的发展 C．推动了农业集体化的进程 D．奠定了国内战争胜利的物质基础 解析：选C。“民国17年”应该是1928年，农场经理要求共同耕种土地说明当时苏俄已经废除新经济政策，实行农业集体化方针。 3．(2011·高考江苏卷)在苏联，1928年1公担稞麦可分别交换35米印花布、75公斤砂糖，到1952年只能分别交换1.5米印花布、0.9公斤砂糖；1953年，谷物的义务交售价格仅为成本的10%，牛肉价格为成本的5%，猪肉价格为成本的6%。这段材料反映出这一时期的苏联(　　) A．农副产品质量差、价格低 B．农产品过剩造成价格下滑 C．市场经济体制尚不够完善 D．工业化牺牲了农民的利益 解析：选D。斯大林执政时期政府采取提高工业产品价格、降低农产品价格等方法，牺牲农民利益，发展工业，实现工业化。“农副产品质量差”“农产品过剩”“市场经济体制”表述错误。 4．(2011·高考大纲全国卷)1964年到1982年期间，前苏联“完善”社会主义的提法逐渐取代了“改革”的提法，随之出现的是(　　) A．社会经济发展丧失活力 B．破坏法制现象得到纠正 C．社会主义自治制度确立 D．放松对东欧国家的控制 解析：选A。根据所学，1964年到1982年正是勃列日涅夫执政时期，勃列日涅夫上台后着手进行改革，但改革只是对原有经济体制的某种修补，没有实质性的突破。他把经济改革的重点放在工业方面，取得了一定的成效，执政期间，苏联的军备力量大为增长，一跃而成为与美国匹敌的超级大国，人民生活也有所改善。但也出现政治生活僵化，中央集权的计划经济体制活力衰退，社会矛盾丛生等情况，使国家陷入困境。联系本题，符合题意的是A项，使“社会经济发展丧失活力”，其他各项与所学不符。 5．(2012·汕头模拟)美国史密斯作品《俄国人》中有三段描述：“‘这里是工人的乐园，是世界上工人们混日子的最好地方。’一个俄国青年……向我说，‘他们不能把我们解雇。’”“即使在苏联本国生产的(某些)商品供应比较充裕时，俄国人也宁愿多出些钱购买进口货。”“尽管排队是那样辛苦受罪，但是，一个俄国妇女一看到有人在那里站队，她的本能反应就是立即排了进去，甚至她不知道到底在卖什么！”对此理解正确的有(　　) ①苏联是工人的乐园，工人生产积极性极高 ②苏联生产的新产品质量较差 ③苏联的生活消费品缺乏 ④是高度集中的经济体制的结果 A．①②③④　　　　　　　　B．①②④ C．①②③ D．②③④ 解析：选D。由“……混日子的最好地方”说明工人生产积极性并不高，①理解错误；“……多出些钱购买进口货”说明苏联生产的产品质量差，排队购物(甚至不由自主地)说明当时苏联生活消费品缺乏，而造成上述局面的根源是高度集中的经济体制，②③④的理解均正确。故本题选D项。 6．(2012·河南信阳模拟)1982年苏联领导人勃列日涅夫逝世后，美国的《世界经济导报》曾这样评价说：“他确实是一位真正懂得经济的领导人，他的经济改革使苏联国力逐渐赶上了美国，虽然他想称霸世界而没有成功。”这主要是针对其改革中的哪一项措施(　　) A．实行排斥市场的指令性计划经济 B．推行“物质利益原则”，调动生产积极性 C．注意运用价值规律，扩大企业经营自主权 D．打破单一的公有制，允许个体经济存在 解析：选C。A项是“斯大林模式”的重要内容；B项是赫鲁晓夫改革在工业方面的措施；D项是戈尔巴乔夫经济改革的重要措施；C项是勃列日涅夫经济改革中的内容，符合题意。 一、选择题 1．(2012·北京日坛中学模拟)“把商品、货币、市场机制引进到苏联(苏俄)的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。”这段文字评价的是(　　) A．十月革命　　　　　　　B．余粮征集制 C