【世纪金榜】2012版八年级政治下册 第八课 第二框 善用法律保护自己新课标同步授课课件 人教实验版.pptVIP

小芳是个只有十三岁的女孩。父亲不幸去世后，她跟着母亲在继父家生活，继父家还有个小弟弟。小芳刚读完五年级，继父就不让她上学，把她送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求让她上学，可是继父以家中困难为由不让小芳上学。 非诉讼手段是我们维护自己的合法权益常用的有效手段。它通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。 刑事诉讼是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、惩罚罪犯的活动。 公诉案件是由人民检察院代表国家向人民法院提起诉讼，要求追究被告人刑事责任的案件。 自诉案件是不经公安、检察机关立案、侦查，由刑事案件被害人直接向人民法院起诉的案件。 民事诉讼是指人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 民事诉讼案件有：民事权利义务争执、民事权利保护。 行政诉讼俗称“民告官” ，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 周末下午，学校组织大扫除。七年级的班主任吴老师向同学们布置任务后，就匆匆离开了教室。过了一会儿，站在课桌上擦日光灯的小苗不小心摔了下来。她的左臂摔伤了，先后动了三次手术。治病花了一大笔钱，自己还残了臂，小苗觉得委屈。 * 第二框 善用法律保护自己 1、知道未成年人维护合法权益的手段，获得法律帮助的方式和途径，怎样与侵权行为作斗争。 2、树立法律保护意识，掌握自我保护的本领，增强敢于和善于同侵权行为作斗争的勇气和信心，培养与侵权行为作斗争的能力。 3、努力做到依法律己、依法做事、依法维权。 板块一：求助有路 请你为小芳出主意，应采取哪些方法才能有效地维护自己的合法权益？ 一、法律：维护权益最有力的武器 求 助 有 路 二、非诉讼手段：维护权益的有效手段 想一想：当小芳需要依法维权时，能给予法律帮助和服务的机构有哪些？ 提供法律服务和帮助的机构 法律服务所 律师事务所 公证处 法律援助中心 小芳找到父母的单位领导，希望能帮助调解解决。单位的领导十分重视，把她和父母召集在一起商议受教育问题，却遭到其父母的无情拒绝。无奈，小芳向人民法院提起诉讼。但诉讼费用又使她陷入困境，于是她只好求助于当地的法律援助中心，申请法律援助。在说明了法律援助的目的和主要事实，并提交了户口簿和因经济困难、无力支付代理和法律服务费的证明后，法律援助中心免费指派宁律师作为小芳的民事诉讼代理人。在宁律师的帮助下，经法院的审理、调解和教育，小芳父母最终同意让小芳继续上学。 思考：面临辍学问题，小芳是怎样做的？ 板块二：敢打官司 诉讼俗称“打官司”它是人民法院主持有利害关系的人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。 诉 讼 刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼 公诉 自诉 请同学们看课本第111页到112页的内容，找出刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼各自的含义，并学会区分。 板块三：善于斗争 走进生活 你能帮小苗出主意，建议她采用什么方式讨回公道？ 续写故事 2009年10月28日晚，沈阳市一名中学生小华在回家的路上，遇到两名持刀歹徒对他实施抢劫…… 1、请把故事的结局续写下去。 2、谈谈你对结局的看法。 青少年如何与违法犯罪作斗争 1、当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争。 2、我们在与其斗争时，既要勇敢，又要机智，力求在保护自己合法权益的前提下，巧妙地将不法分子抓获。 3、在面对歹徒时，有效的方法应该是：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打110报警电话。 4、当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时，我们也要加以维护。 火警 匪警 急救 交通事故报警 120 110 119 122 板块四：课堂小结