2013年高中化学《化学反应原理》第2章第二节第2课时知能优化训练 鲁科版选修4.docVIP

2013年鲁科化学选修《化学反应原理 》：第2章第二节第2课时知能优化训练 Word版含答案 1．(2010年山东省济南市质检)下列情况不能用勒·夏特列原理解释的是(　　) A．新制的氯水受光照后溶液酸性增强 B．用浓氨水和NaOH固体快速制取氨气 C．向红色的Fe(SCN)3溶液中加入少量KSCN固体，溶液颜色加深 D．合成氨工业中采用500 ℃的高温以提高单位时间内NH3的产量 解析：选D。新制氯水中存在Cl2＋H2OHCl＋HClO平衡体系，HClO光照后分解，平衡右移，溶液酸性增强；氨水中存在NH3＋H2ONH3·H2ONH＋OH－平衡体系，加入NaOH后，OH－浓度增大，平衡左移，有利于NH3逸出；SCN－浓度增大使3SCN－＋Fe3＋Fe(SCN)3平衡右移，溶液颜色加深；合成氨反应是放热反应，从平衡移动的角度看高温不利于合成氨反应平衡右移，故选D。 2．鸡没有汗腺，在夏天只能依赖喘息调节体温。鸡过度呼出CO2，会使下列平衡向左移动，导致蛋壳变薄，使农场主和超市蒙受经济损失。 CO2(g)＋H2O(l)H2CO3(aq) H2CO3(aq)H＋(aq)＋HCO(aq) HCO(aq)H＋(aq)＋CO(aq) Ca2＋(aq)＋CO(aq)CaCO3(s) 澳大利亚学者经研究发现，夏季给鸡喂某种饮料会使蛋壳变厚，该饮料可能是(　　) A．淡盐水　　　　　　　　B．碳酸水 C．蔗糖水 D．澄清石灰水 解析：选B。鸡过度呼出CO2，会使平衡向左移动，导致蛋壳变薄，那么要使蛋壳变厚，应该使平衡右移，应补充CO2，故用溶有CO2的碳酸水。 3．下图中，表示2A(g)＋B(g) 2C(g)　ΔH0，这个可逆反应的正确图象为(　　) 解析：选A。根据“定一议二”和“先拐先平”的原则来分析此题，而且要注意改变条件对平衡产生的影响。 4．已知反应aA(g)＋bB(g) cC(g)＋dD(g)的ΔH0，且a＋bc＋d，则以温度为横坐标、产物的物质的量为纵坐标的下列各平衡线图中，正确的是(p1、p2表示压强且p2p1)(　　) 解析：选D。恒压下，温度升高，平衡右移，产物的物质的量增加；恒温下，压强增大，平衡右移，产物的物质的量增加。 5．(2011年日照高二检测)CuCl2溶液有时呈黄色，有时呈绿色或蓝色，这是因为CuCl2的水溶液中存在如下平衡： [Cu(H2O)4]2＋＋4Cl－[CuCl4]2－＋4H2O 蓝色　　　　　　　　　黄色 现欲使溶液由黄色变成绿色或蓝色，请写出两种可采用的方法。 (1)________________________________________________________________________， (2)________________________________________________________________________。 解析：欲使溶液变成蓝色，即使平衡向逆反应方向移动，根据平衡移动原理，只有通过减小Cl－浓度才能达到这种移动。加水或加AgNO3溶液都会使c(Cl－)减小。 答案：(1)加水　(2)加AgNO3溶液 1．已知反应A2(g)＋2B2(g)2AB2(g)　ΔH0，下列说法正确的是(　　) A．升高温度，正反应速率增加，逆反应速率减小 B．升高温度有利于反应速率增加，从而缩短达到平衡的时间 C．达到平衡后，升高温度或增大压强都有利于该反应平衡正向移动 D．达到平衡后，降低温度或减小压强都有利于该反应平衡正向移动 解析：选B。该可逆反应的特点是正反应方向气体体积减小，正反应是放热反应。依据化学平衡移动原理，B正确；升温平衡逆向移动，降压平衡逆向移动，C、D不正确。 2．有一处于平衡状态的反应：X(s)＋3Y(g)2Z(g)　ΔH0。为了使平衡向生成Z的方向移动，应选择的条件是(　　) ①高温　②低温　③高压　④低压　⑤加正催化剂 ⑥分离出Z A．①③⑤ B．②③⑤ C．②③⑥ D．②④⑥ 解析：选C。该反应的特点是正反应放热，且是气体体积减小的反应，所以高压、低温条件下平衡都正向移动；分离出Z，相当于减小生成物的浓度，平衡正向移动；加催化剂平衡不移动。 3．(2009年高考安徽卷)汽车尾气净化中的一个反应如下： NO(g)＋CO(g)N2(g)＋CO2(g)； ΔH＝－373.4 kJ·mol－1 在恒容的密闭容器中，反应达平衡后，改变某一条件，下列示意图正确的是(　　) 解析：选C。本题主要考查化学平衡图象的分析以及平衡常数的概念，意在考查考生的分析图象的能力和实际运用知识的能力。该反应为气体计量数减小的放热反应，升高温度，平衡逆向移动，生成物浓度减小，反应物