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第二章 常量变量与表达式 教学目标：(1)理论要求：掌握常量、变量等运算量的有关概念；掌握算术表达式的书写规则；基本了解数值与字符串类型的区别。(2)技能要求：利用标签、文本框、按钮等控件，编写数学公式类程序的方法。教学重点：算术表达式的书写及应用；标签、文本框、按钮等控件属性的进一步设置。教学难点：算术运算顺序的理解及处理方法教学过程： 复习：（1）要把一个命令按钮设置为无效，应设置( )属性的值。　A．Visible B．Enabled　C．Default D．Cancel（2）要把一个图形框设置为不可见，应设置( )属性的值。　A．Visible B．Enabled　C．Default D．Cancel 新课开始：一、常量与变量 常量：是在程序中保持不变的量，常量有数值型、字符串型、逻辑型、日期型4种，数值型常量也称为常数，可以进行算术运算；字符串是用双引号括起来的一串字符或汉字、数字等，它不能与数值一起参加运算。变量：是在程序运行中需要改变其值的量，是在内存中开辟的一个区域；变量名应由字母开头，后跟数字或字母。课堂练习：下列哪些可以作为变量?12fd 　　x13 　　r2 　　a2 　　23a2下列哪些可以作为常量？并说明是数值型还是字符型、逻辑型、日期型？“asdf”　asdf　 1234 　1234 　#2008/11/10# 　t