【试卷综析】本试卷属于第一学期高三十所学校联合考试考.doc

【试卷综析】本试卷属于第一学期高三十所学校联合考试考试用卷，试卷本着“注重基础知识，兼及能力提高”的命题原则，试题原创试题较多，试题围绕必须和选修章节中遴选布题，知识点分布均衡，重点章节中的重要知识点均有考查；试题呈现方式灵活多样，在注重史料考查同时，兼顾表格、漫画、图表等形式的考查，如选择题第10、17、18以及24题；试卷考题难易适中，突出对基础知识和主干知识的考查，如选择题第1、5、13等题，同时注重选修学科知识的考查，如材料第29——31题。总之，该试卷试题综合性、时效性、考察性军事一套效率较高的高三阶段复习检测试卷。 天一大联考（原豫东、豫北十所名校联考） 2014-2015学年高中毕业班阶段性测试（三） 历 史 本试题卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第I卷 本卷共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【题文】1．“分封制奠定了先秦诸国文化相互作用与运作的基本模式，并在很大程度上决定了以秦汉为代表的华夏民族文化传统的形成过程与后来面貌。”材料中的观点认为分封制 A.确立了古代中国疆域基本格局 B.为后世中华文化发展打下基础 C．加强了国家对人们思想的控制 D.形成天下一家的文化心理认同 【知识点】A1古代东西方的政治制度·夏、商、西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成 【答案解析】B解析：从材料 【思路点拨】解答本题的关键是对的正确理解。抓住关键词“”“印好的日历已满天下皆是”说明当时雕版印刷技术已经在民间广泛流传，故C项正确A不是材料反映主旨B材料中没有反应D论述的是技术 【思路点拨】解答本题的关键是对的正确理解思想解答本题的关键是要准确理解的含义。“按天理的原则治理国家，要完全摒弃一切私意，转为天下之大公”意思表明了朱熹的思想主张天理灭人欲故D符合题意是董仲舒B属于三纲五常思想。 【思路点拨】解答本题的关键是对思想观点的正确理解 【思路点拨】解答本题的关键是对正确理解 【思路点拨】解答本题的关键是对的正确理解根据图表可知1865-1894年间中国对外粮食贸易显著增长，主要原因是由于外国商品入侵中国经济作物外销国外市场导致国内粮食价格上涨故C项正确 【思路点拨】解答本题的关键是对的正确理解 【思路点拨】解答本题的关键是对的正确理解 【思路点拨】解答本题的关键是对的正确理解 【思路点拨】解答本题的关键是对的正确理解 【思路点拨】解答本题的关键是对的正确理解抓住关键词“”说明当时中国注重技术教育并注重工人的教育，和当时中国优先发展重工业，与当时一五计划方针有关，故选择B项。 【思路点拨】解答本题的关键是对的正确理解抓住关键词“”说明新中国初期1954年的宪法体现了广大人民群众的智慧结晶，故A符合题意。 【思路点拨】解答本题的关键是对的正确理解 【思路点拨】解答本题的关键是对的正确理解 【思路点拨】解答本题的关键是对的正确理解·古代希腊罗马的政治制度 【答案解析】C 解析：材料中“前面为诉讼程序法，后面为人法和物法”“主法的人法和物法排列在前，而把作为助法的诉讼程序法排列在后”的信息说明诉讼法位置被物法取代是因为商品经济发展的需要，故C项正确。A错在消除；B不是主旨意思；D错在保持不变。 【思路点拨】解答本题的关键是对的正确理解 【思路点拨】解答本题的关键是对的正确理解 【思路点拨】解答本题的关键是对的正确理解 【思路点拨】解答本题的关键是对资本主义民主制度发展不平衡性的正确理解 【思路点拨】解答本题的关键是对正确理解 【思路点拨】解答本题的关键是对俄国十月革命中二月革命的正确理解从题干信息可知国家在调整农业生产，加强了对农业生产的干预，再结合题干时间1936年，可知这是罗斯福新政的措施，故项正确；环境保护与题干信息无关，排除A项；C项不符合史实，排除；这一措施的目的在于稳定农产品价格，不是为了，故项排除。 【思路点拨】解答本题的关键是对措施的正确理解马歇尔计划要求受援国成立一个经济合作组织，该组织先后与一系列受援国签订多边和双边协定 【思路点拨】解答本题的关键是对作用的正确理解 【思路点拨】解答本题的关键是对改革的正确理解经济决定政治，经济的多元化推动了政治多极化。从图表中可知，欧共体、日本经济力量增强，与美国的差距逐渐缩小，美国是呈现下降的趋势 【思路点拨】解答本题的关键是对的正确理解 【思路点拨】解答本题的关键是的正确理解。 【思路点拨】 解答本题的关键在对材料信息王安石变法的解读以及获取信息的能力。 【题文】T3 30．（15分）20世纪的战争与和平 材料“珍珠港现在得到