尊敬我们的老师.ppt.ppt

怎样正确对待老师的表扬和批评?★ ①我们不仅要经得起老师的表扬，还要能承受得住老师的批评； ②表扬与批评是老师经常使用的教育手段，也是老师对学生的一种关心和爱护，更是老师应尽的责任； ③表扬好比加油站，受到表扬不要头脑发热，要找出差距，继续努力； ④批评好比防疫站或急诊室，受到批评不要耿耿于怀，要虚心接受，有错即改； 因此，我们要正确对待老师的表扬与批评，让表扬与批评成为我们与老师进行有效沟通、增进感情和不断进步的动力；让表扬与批评伴随着我们健康成长。 新型师生关系是什么样的关系？p72 随着时代的发展，在新的教育观念里，教师和学生具有平等的人格和尊严，师生关系是一种互相教育、互相感染、教学相长的关系。 在民主、平等、和谐、活跃的教学环境和气氛中，师生双方互相尊重、信任、理解、合作，构建起一种新型的、良好的师生关系。 怎样尊敬老师？P72 ①尊重老师的劳动，虚心听取老师的教导 ②对老师要有礼貌 ③以好的成绩报答老师 ④多想想老师的困难和苦衷 ⑤见到老师主动打招呼 ⑥关心、体贴和帮助老师 ⑦做错事时真诚接受老师的批评 探究： 为什么全体社会成员都应该理解、支持和尊敬教师？P74 ①教师承载了国家、社会以及千千万万家庭太多的希望和责任，教师是知识的重要传播者和创造者，连接着人类文明的历史、现在和未来 ②教师肩负着为社会主义现代化，为振兴中华培养人才、提高民族素质的重任。 因此全体社会成员都应该理解、支持和尊敬教师。 课时训练P55 课前演练 单项选择题 一课一练p57 单项选择题 * * 从前，有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师都纷至沓来，希望能得到这枚特级勋章。而特级勋章独一无二，只能授予功劳最显著的一个人。那么，应该授予谁呢？国王想，这些人对社会都有巨大的贡献，但是，连我自己在内，当年都是教师教出来的，所以，教师功劳最为显著，把这枚勋章授予他是当之无愧的。于是，国王宣布，将勋章授予他的老师。 阅读感悟 ①国王为什么要把这枚特级勋章授予他的老师? ②列举你所知道的尊敬老师的故事。 毛泽东是中国人民的伟大领袖，却始终尊敬自己的老师。1959年，毛泽东回到了阔别32年的故乡——韶山，请韶山的老人们吃饭。毛泽东亲自把老师让在首席，向他敬酒，表达自己对老师的敬意。 毛泽东青年时代听过徐特立先生的课。当徐特立60寿辰时，他特意写信向徐老祝贺。信中说：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。” 毛泽东尊师 1957年初春，朱德同志在云南省政协政治学校礼堂和大家一起看戏。开演前，朱德同志正愉快地和周围的观众交谈。这时，一位年逾古稀的老人由服务员引了进来。朱德同志看见老人来了，急忙起身向前，立正敬礼。又急忙紧握老人的双手，亲切地叫“叶老师！”然后，朱德同志请老人入座，待老人坐定后，他自己才坐下来。原来，这位老人叫叶成林，是朱德同志早年在陆军讲武堂学习时的教官。 朱德敬师 贵州乡村教师陆永康跪着授课36年 在颁奖典礼上，开奖嘉宾侯耀华宣布：“获得2006年度‘三农人物’奉献奖的是贵州省黔南布依族自治区三都水族自治区乡村教师陆永康。”陆永康拄着双拐（2004年做了手术）走到台上领奖时，侯耀华迎了上去。“谢谢您，在孩子心目当中，对老师的尊敬可能比对父母的还要重，因为他们接触最多的就是老师。说心里话，我知道要给您颁奖的时候，我只想着一件事，您跪了36年了，今天我应该给您跪。”侯耀华说着，‘咚’的一声单膝着地跪了下来，“我代表所有的孩子们，说一声谢谢您陆老师！”颁奖典礼结束后，侯耀华将自己佩戴的手表送给了陆老师。 侯耀华跪下为 陆老师颁奖 尊师故事 我与老师的故事 讲述发生在自己与老师之间的、自己印象深刻的故事。可以从以下几个方面讲述： (1)你的老师在哪些方面给你的印象最深？ (2)你的老师在哪一方面对你的影响最大？ (3)自己最尊敬的老师是谁？为什么尊敬他（她）？ 尊师名言 一日为师，终身为父。 —— 关汉卿 疾学在于尊师。 —— 陶行知 整个社会都应该尊敬老师。 —— 邓小平 为什么要尊敬我们的老师？P71-72 ①在一定意义上，教师是文明的使者，向他们表示敬意，就是给予文明应有的尊严。P71 ②千百年来，“尊师重教”作为中华民族的优良传统代代相传，它不但是美德，也是社会的行为规范。尊师重教是一个社会文明的标志。P72 ③尊敬老师，就是尊重知识，尊重人类的文明和进步。P72 遇到下列情况时，你