广东省佛山市顺德区罗定邦中学高中数学 2.2向量加减法运算及其几何意义课件 新人教A版必修4.pptVIP

相等 相同 向量的加法 平行四边形 平行四边形法则 长度相等 方向相反 相反 终点 终点 相反向量 2、CD 3、A 4、 内容:合作探究案例1、例2、例3、例4 （时间：5分钟） 要求: 1、组长组织成员有序地、有重点地讨论。 2、联系相关知识、明确思路、组织答案。 3、探讨如何规范做题思路和规律方法的总结。 4、组长分好工，选好代表准备展示，记录好本组内仍存在的疑问，准备质疑。 点评要求： ①所有同学充满激情、声音洪亮、踊跃展示。 ②上台点评的同学做好记录，做好判决准备。 ③上台点评的同学做判决时，先给予打分，并解释所给分数的合理性，同时针对问题要发表自己组的意见，其它同学记录要点，修改答案，以备辩论。 * a b c 向量的相等：1 等大 2 同向。 向量的平行（又名“共线”）: 同向或反向。不管向量的位置 f 【学习目标】1. 通过物理学中的位移合成、力的合成等实例，认识理解向量加法的意义，体验数学知识发生、发展的过程． 2. 理解和掌握向量加法的运算，熟练运用三角形法则和平行四边形法则作向量的和向量． 3. 理解和掌握向量加法的运算律，能熟练地运用它们进行向量运算． 4. 了解相反向量的意义； 5. 掌握向量的减法，会作两个向量的减向量，并理解其几何意义. 6. 通过阐述向量的减法运算可以转化成向量的加法运算，使学生理解事物间可以相互转化的辩证思想. 【重点、难点】1 理解和掌握向量加法的运算，熟练运用三角形法则和平行四边形法则作向量的和向量；2向量减法的概念和向量减法的作图法 三角形法则 平行四边形形法则 *