山东省青岛胶南市黄山经济区中心中学九年级数学《一次函数》复习课件.pptVIP

一次函数复习(1) 一、复习目标： 1.知道什么是函数，并能判断某变化过程中两个变量之间的关系是否函数关系； 2.知道什么是一次函数、正比例函数，并能判断一个函数是不是一次函数和正比例函数； 3.会运用一次函数图像及性质解决简单的问题； 4.会用待定系数法确定一次函数的解析式。 二、基本知识点突破： 1、函数的概念：一般地，在某个变化过程中，有两个变量x和y,如果给定一个x值, 相应地就唯一确定了一个y值,那么就 是_____ 的函数； 2、一次函数的概念：若两个变量x,y间的函数关系式可以表示成 的形式，则称 是 的一次函数， 为自变量， 为因变量。特别地， 时，称 。 正比例函数是_________的特殊形式,因此正比例函数都是_______,而一次函数不一定都是_________. 3、一次函数图像、性质及其表达式的确定 y随x的增大而减小 k﹤0 设函数表达式为y=kx . 2、代入已知一点的坐标或者x,y的一组对应值，得到关于k的一元一次方程. 3、解一元一次方程. 4、写出函数表达式 正比例函数的图像都经过（0 ，0 ） y随x的增大而增大 k﹥0 y=kx (k≠0) b﹤0 y随x的增大而减小 b﹥0 k﹤0 b﹤0 设函数解析式为y=kx+b . 2、代入已知一点的坐标或者x,y的一组对应值，得到关于k、b的二元一次方程组. 3、解二元一次方程组. 4、写出函数表达式 与x轴的交点坐标是(- ,0) ，与y轴的交点坐标是 （ 0 ，b ） y随x的增大而增大 b﹥0 k﹥0 y=kx+b (k≠0, b为常 函数表达式的确定 （基本思路） 经过特殊点 增减性 图像 k、b的 取值范围 函数 类型 三、整合集训 目标1 知道什么是函数，并能判断某变化过程中两个变量之间的的关系是否函数关系 已知梯形上底的长为x，下底的长是10，高是6，梯形的面积y随上底x的变化而变化。 （1）梯形的面积y与上底的长x之间的关系是否是函数关系？为什么？ （2）若y是x的函数，试写出y与x之间的函数关系式。 目标2 知道什么是一次函数、正比例函数，并能判断一个函数是不是一次函数和正比例函数 1.函数:①y=-x x;②y=-1;③y= ;④y=x2+3x-1;⑤y=x+4; ⑥y=3. 6x, 一次函数有_____;正比例函数有______(填序号). *2.函数y=(k2-1)x+3是一次函数,则k的取值范围是( ) A.k≠1 B.k≠-1 C.k≠±1 D.k为任意实数． *3．若一次函数y=(1+2k)x+2k-1是正比例函数,则k=_______. 目标3 会运用一次函数图像及性质解决简单的问题 1. 正比例函数y=kx,若y随x的增大而减小,则k______. 2. 一次函数y=mx+n的图象如图,则下面正确的是( ) A.m0,n0 B.m0,n0 C.m0,n0 D.m0,n0 3.一次函数y=-2x+4的图象经过的象限是_______,它与x轴的交点坐标是_____,与y轴的交点坐标是_______. 4. 已知一次函数y=(k-2)x+(k+2),若它的图象经过原点,则k=_____;若y随x的增大而增大,则k__________. *5.若一次函数y=kx-b满足kb0,且函数值随x的减小而增大,则它的大致图象是图中的( )