江西省信丰县第二中学高中数学 2.3.2 几种基本语句学案 北师大版必修3.docVIP

学案 必修第章 第节在算法中，处理循环结构的算法语句称为循环语句．循环语句有两种：For语句和Do Loop语句． 说明：基本算法语句有五种：输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句和循环语句．For语句的一般形式如下： For循环变量＝初始值To终值 　循环体 Next 初始值是循环变量的第一个值，终值是循环变量的最后一个值，这两个值确定了循环变量的取值范围．Next是循环体结束的标志． ．（1）计算的流程图． （2）解读下列语句的功能 点评： 在For语句里，我们默认循环变量每次的增量为1，增量不为1的情况，需要参数Step，即“For循环变量＝初始值To终值Step增量”．For语句适用于预告知道循环次数的循环结构．For语句的执行流程：当程序执行时，遇到For语句，首先把初始值赋予循环变量，记下终值，并比较初始值和终值，如果初始值不超过终值，开始执行循环体，执行到Next语句时循环变量加1并且与终值比较，若不超过终值，则继续执行循环体，否则退出循环．Do Loop语句对于预先不知道循环次数的循环结构，要根据其他形式的终止条件停止循环，在这种情况下，我们一般用Do Loop语句来描述．Do Loop语句的一般形式如下： Do 　循环体 Loop While条件为真 Do Loop语句的执行流程：先进入循环体，执行一次循环体后，检查While后的条件是否被满足，“是”则继续执行循环体，“否”则退出循环． 12＋22＋32＋…＋1002 点评： For语句和Do Loop语句的异同For语句和Do Loop语句都是表达循环结构的算法，但是它们在表达方式和功能上又有一定的区别，主要表现在以下几点：①书写形式不同．②作用不同：For语句主要适用于预先知道循环次数的循环结构；如果预先不知道循环次数，则使用Do Loop语句．③For语句中循环条件在前，首先判断循环条件，如果条件不满足一次也不执行循环体；而Do Loop语句中循环条件在后，即使刚开始不满足条件也要执行一次循环体． 12＋22＋32＋…＋n21000成立的n的最大正整数值．用程序语言表示其算法． 2.青年歌手电视大赛共有10名选手参加，并请了12名评委，在计算每位选手的平均分数时，为了避免个别评委所给的极端分数的影响，必须去掉一个最高分和一个最底分后再求平均分.试设计一个算法，解决该问题，要求画出程序框图，写出程序（假定分数采用10分制，即每位选手的分数最高分为10分，最底分为0分）．练案 A组 1.下面语句执行后输出的结果P的值为__________. P=1; For i=1 to 6 p=p2; Next 输出P 2.下列语句运行后的输出结果为( ) A.17 B.19 C.21 D.23 i=1 ; Do i=i+2; s=2i+3; Loop While i6 输出s. 3. 编写程序，计算自然数1+2+3+……+99+100的和. 4. 阅读右边的程序框图，运行相应的程序，则输出s的值为(　　) A．－1 B．0 C．1 D．3 B组 5．设计算法求n！＝1×2×3×…×n用语句描述． 6．给出30个数：1，2，4，7，……，其规律是：第1个数是1，第2个数比第1个数大1, 第3个数比第2个数大2，第4个数比第3个数大3，依此类推.要计算这30个数的和，现已给出了该问题算法的程序框图（如图所示），（I）请在图中判断框内(1)处和执行框中的(2)处填上合适的语句，使之能完成该题算法功能；（II）根据程序框图写出程序． 7．有10个互不相等的数，写出找出其中一个最大数的算法和程序答案 课前预习 1. 循环语句 堂中互动 例1（略） 例2解：　程序如下：i＝1 Sum＝0 Do Sum＝Sum＋i2 　i＝i＋1 Loop　While　i≤100 输出 Sum 即学即练 . 1. 解：　S＝1 i＝2 Do a＝i2 S＝S＋a i＝i＋1 Loop　While　S≤1000 i＝i－2 输出i 2.由于共有12位评委，所以每位选手会有12个分数，我们可以用循环语句来完成这12个分数的输入，同时设计累加变量求出这12个分数的和，本问题的关键在于从这12个输入分数中找出最大数与最小数，以便从总分中减去这两个数.由于每位选手的分数都介于0分和10分之间，去我们可以先假设其中的最大数为0，最小数为10，然后每次输入一个评委的分数，就进行一次比较，若输入的数大于0,就将之代替最大数，若输入的数小于10，就用它代替最小数，依次下去，就