天津市滨海新区塘沽第二中学九年级语文 公输复习课件 新人教版.ppt

《公输》复习课 一、文学常识复习 选自 关于《墨子》一书 墨子及其主张 公输盘 有关鲁班的成语 二、第一段 朗读 翻译 段意： 交待事情的起因。 “行十日十夜而至于郢”说明什么？ 表现时间紧急，刻不容缓，又表现墨子不辞劳苦的精神。 三、2—22段写墨子同公输盘、楚王作斗争的经过，分为哪三个步骤？ 使公输盘理屈词穷（2—12） 使楚王理屈词穷（13—16） 模拟攻守，以实力迫使楚王放弃攻宋的企图。（17—22） 四、分析第一层：使公输盘理屈词穷。 朗读 翻译 分析 墨子设套诱使公输盘说出哪句话来做文章? “ 吾义固不杀人” 五个“不可谓”从各个角度批判了公输的行为，是什么修辞？ 排比 哪句话揭示出公输标榜的“义”的欺骗性？ “义不杀少而杀众”揭示“义”的欺骗性。 “公输盘服”中哪个字表明了墨子的论说有理有力? “服”字说明墨子的论说很有力。 五、分析第二层：使楚王理屈词穷 朗读 翻译 墨子抓住了楚王的哪句话？ “必为有窃疾矣” 墨子接着将楚国的物产丰富和宋国的物产贫乏进行了 　，得出了楚国攻打宋国是和有“窃疾”　　　　的结论。 楚王的　　　　　说明他已无话可说了。 六、分析第三层：模拟攻守，以实力迫使楚王放弃攻宋的企图。 朗读 翻译 文中用　　　　　　　点明战争之激烈，用　　　　　　　　　　交待激战结果。 　这一段记述，说明要制止侵略，单靠说理是不够的，还要有充足的实力做后盾。 　“吾知所以距子矣，吾不言”反映了公输盘怎样的心理状态？　 　　　动了杀机 　在危急关头，墨子以何相对？表现了什么样的心理？　 　　　以“吾知子所以距我，吾不言”相对，表现了墨子的胸有成竹，镇定，沉着。 性格： 墨子： 机智多谋、无所畏惧、镇定自若 公输： 顽固、阴险、狡诈 楚王： 虚荣、愚蠢、阴险、狡诈 思考： 墨子止楚攻宋，是否仅靠锋利巧妙的言辞？　 　　不是，除此之外，更重要的是靠墨子的技艺和宋国的战备。由于有实力作后盾，墨子的话才有力量，才有取胜的把握。 道理或现实意义： 　　　国弱被人欺，落后就要挨打。只有把道义和实力结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。面对大国的不义之战，要敢于斗争。一方面要从道义上揭露其不义，使他们在舆论上威风扫地，另一方面，要从实力上作好充分准备，使他们的侵略野心无法得逞。这个道理在今天也有借鉴意义：在强权横行的国际环境下，我们只有壮大实力，才会永远立于不败之地。 修辞： 排比 对比 比喻 一字多义 为： 　公输盘为楚造云梯之械（　　　　　） 　吾从北方闻子为（　　　　　　） 　必为有窃疾矣（　　　） 　解带为城（　　　） 见 子墨子见王（　　　　　　　） 胡不见我于王（　　　　　　） 于是见公输盘（　　　　　　） 以 吾知所以距子矣（　　　　　） 臣以王吏之攻宋也（　　　　） 以牒为械（　　　　　） 于 起于宋（　　　） 荆国有余于地（ ） 胡不见我于王（ ） 类 为与此同类（ ） 不可谓知类（ ） * 对比 “同类” “善哉” “九攻”，“九距” “攻械尽”，“守圉有余” 替、给 做、制造 是 当作 拜见 引见 召见 用来 认为 用 从 在 给 类型 事理