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《CAD》课程教案
课题名称 §1cad始业教育 课型 新授课 主要内容 培养学生cad课程学习的积极性 组织形式 讲授、举例、演示 重点 培养学生兴趣 难点 对于cad课程学习重要性的认识 教学准备 案例、图纸 组织教学 查出勤、检查机房、师生问候 教学过程:
了解cad的发展历程及cad工具的用处:AutoCAD(Auto Computer Aided Design)是美国Autodesk公司首次于1982年生产的自动计算机辅助设计软件,用于二维绘图、详细绘制、设计文档和基本三维设计。现已经成为国际上广为流行的绘图工具。.dwg文件格式成为二维绘图的事实标准格式。
应用领域
工程制图:建筑工程、装饰设计、环境艺术设计、水电工程、土木施工等等。
工业制图:精密零件、模具、设备等。
服装加工:服装制版。
电子工业:印刷电路板设计。
广泛应用于土木建筑、装饰装潢、城市规划、园林设计、电子电路、机械设计、服装鞋帽、航空航天、轻工化工等诸多领域。
直线命令、删除命令的运用
完成下列图形,要求图层设置,利用直线命令绘图,书写文字(对于图纸:0)
备注 课题名称 §2 直线命令图形练习 课型 新授课 主要内容 直线命令的应用与掌握 组织形式 讲授、举例、演示 重点 直线命令掌握 难点 直线命令的综合运用 教学准备 案例、图纸 组织教学 查出勤、检查机房、师生问候 教学过程:
1、回顾:复习上节课的内容,引入本次课程,学习直线命令的综合运用
2、教学步骤:
1、了解工具条上直线命令的图形,正交开启情况与极轴开启情况的绘图方法。
2、直线命令:L 角度辅助命令:和@ 线性标注:DLI 水平对齐标注:DAL 角度标注:DAN
注意:连续使用同一个命令,使用空格键
3、辅助命令中:延伸ex’、修建tr、偏移o等命令的运用
4、教师对于每题进行演示绘图,要求学生跟画,演示时进行讲解,每题结束后,给予学生相应的时间进行绘图,对于理解较差的学生进行及时知道,让每位学生都能掌握相应的画法。
5、对课题练习进行总结,并对每位学生的练习给予打分,以总分10分计算,列为平时成绩
6、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理,给予3次机会,如违反3次,给予相应的处罚与处理
备注 课题名称 §3 直线类图形强化练习 课型 新授课 主要内容 直线命令的应用与掌握 组织形式 讲授、举例、演示 重点 直线命令掌握 难点 直线命令的综合运用 教学准备 案例、图纸 组织教学 查出勤、检查机房、师生问候 教学过程:
1、回顾:复习上节课的内容,引入本次课程,直线类图形的综合运用
2、教学步骤:
1、
直线命令:L 角度辅助命令:和@ 线性标注:DLI 水平对齐标注:DAL 角度标注:DAN
注意:连续使用同一个命令,使用空格键
2、辅助命令中:延伸ex、修建tr、偏移o、复制co等命令的运用
3、教师对于每题进行演示绘图,要求学生跟画,演示时进行讲解,每题结束后,给予学生相应的时间进行绘图,对于理解较差的学生进行及时知道,让每位学生都能掌握相应的画法。
4、对课题练习进行总结,并对每位学生的练习给予打分,以总分10分计算,列为平时成绩
5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理,给予3次机会,如违反3次,给予相应的处罚与处
理。
备注
课题名称 §4 圆弧类图形的学习 课型 新授课 主要内容 圆弧类命令的应用与掌握 组织形式 讲授、举例、演示 重点 圆弧类命令掌握 难点 圆弧类的综合运用 教学准备 案例、图纸 组织教学 查出勤、检查机房、师生问候 教学过程:
1、回顾:复习上节课的内容,引入本次课程,圆弧类图形的学习及运用。
2、教学步骤:
1、
圆命令:C 画法较多。直径画法,半径画法,两点画圆法,3点画圆法,相切、相切、半径画圆法,3圆相切画法
2、辅助命令中:延伸ex、修建tr、偏移o、复制co等命令的运用
3、教师对于每题进行演示绘图,要求学生跟画,演示时进行讲解,每题结束后,给予学生相应的时间进行绘图,对于理解较差的学生进行及时知道,让每位学生都能掌握相应的画法。
4、对课题练习进行总结,并对每位学生的练习给予打分,以总分10分计算,列为平时成绩
5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理,给予3次机会,如违反3次,给予相应的处罚与处理。
备注
课题名称 §5圆弧类图形的强化练习 课型 新授课 主要内容 圆弧类命令的应用与掌握
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