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蝙 蝠 雷 达 嘴 耳朵 天线 荧光屏 障 碍 物 障 碍 物 超 声 波 无 线 电 波 * 完成下列填空。 ( ) ( )。 雷达的 ( ) 相当于蝙蝠的 ( )。 ( ) ( )。 天线 嘴 无线电波 超声波 荧光屏 耳朵 用“因为……所以……”说说蝙蝠和雷达之间的科学联系。 Page ? * 小结：科学家从蝙蝠探路的试验和研究得到启示，发明了雷达，这就是蝙蝠与雷达的联系，所以课题要用“和”来连接。 Page ? * 人们从（ ）身上得到启发，发明了（ ）。 Page ? * Page ? * Page ? * Page ? * * 11、蝙蝠和雷达 Page ? * 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 超声波 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 反射 障碍物 荧光屏 横七竖八 Page ? * 通过上节课的学习，我们知道了什么？ Page ? * Page ? * 默读课文：想想课文哪几个自然段写科学家探索蝙蝠夜间飞行的奥秘？ Page ? * Page ? * 第一次实验 * 第一次实验 * 哈！没撞到！ 第一次实验 * 第二\三次实验 第二\三次实验 第二\三次实验 第二\三次实验 第二\三次实验 真糟糕! 第二\三次实验 蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢？ 读读第６自然段。 Page ? * 蝙蝠一边飞，一边从( )里发出( )，遇到( )就反射回来，传到的它（ ）里，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻（ ）。 嘴 超声波 障碍物 耳朵 改变飞行的方向 Page ? * 超声波 向前推进 反射回来 改变飞行的方向 * 天线 荧光屏 无线电波 雷 达 探 测 器 反射 障碍物 雷 达 Page ? * *
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