11郑和远航分析.ppt

（1）郑和远航: 时间:1405年7月11日， 地点:苏州府刘家河码头， 人物:郑和及随行的人员（人山人海）。 （2）大船之所以成为宝船的原因是： A、这些船大，长约148米，宽约60米，有十多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风帆，可以乘坐一千多人，需由二三百人驾驶。 B、船上有指南针、航海图等当时最先进的航海设备，这些都是能远航的条件； C、船上满载着瓷器、丝绸和茶叶。 用具体数字着重介绍了62艘大船的详细情况，让人充分领略了宝船壮观的气势。 将近中午，身材魁梧的郑和健步走上指挥船。他双手抱拳向岸上的人群告别，接着高举令旗，大声喊道：“启航！”在人们的欢呼声和祝福声中，船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。 通过描写郑和的动作、语言，表现了郑和的果敢干练，突出了场面的庄严。 郑和下西洋路线图 郑和的船队在远航中遇到了哪些困难？又是如何克服的呢？请同学们自由读课第五节。 （1）险恶的风浪 在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。 郑和表现：镇定自若、奋勇向前、化险为夷。 结果：战胜了风浪。 在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。 “狂风呼啸”“脱缰”“咆哮”“疯狂地扑向”写出风大浪高，这是遇到的自然之险。“镇定自若”“化险为夷”表现了郑和出色的指挥才能和临危不惧的精神。 （2）海盗的袭击 郑和表现：严阵以待、迅速、包围、丢、烧着。 结果：俘虏了海盗。 船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗船包围起来。士兵们从大船往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。 这段话表明了什么？ “海盗的袭击”这是遇到的第二个危险，这是人为造成的，比自然危险更麻烦，说明了郑和远航不但要和天斗，还要和人斗，表现了远航的艰辛，也从侧面反映了郑和出色才能和不惧艰险的精神。 从1405年到1433年的28年间，郑和率领船队出洋七次，前后到过三十多个国家。最后一次远航，郑和已经是六十多岁的老人，鬓发全白了。这次航行，一直到达非洲东岸，直到第三年才回到祖国。 运用列数字的方法，写出了郑和出使历时之长，次数之多，访问的国家之多，范围之广，这正是远航的巨大成果。 说明郑和为伟大的航海事业贡献了毕生的精力。 郑和经历了重重困难，完成了第一次远航的任务，那么郑和远航有何重大意义呢？请同学们自由朗读课文第七节。 郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界。郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。直到现在，有关国家还流传着三保太监下西洋的故事。 “三保太监下西洋的故事”广为“流传”，说明它具有深远的影响。 从三个层面上点明了郑和远航的巨大历史意义：一是达到了当时世界航海事业的顶峰；二是开阔了中国人的眼界；三是促进了国际交流。这三个层面在范围上越来越广，在意义上越来越深刻。 本文重点介绍了郑和第一次下西洋远航的情况，并点明郑和七次远航的重大意义，表现了我国当时出色的航海技术和人民顽强的探索精神。 总结： 写作指导——详略得当 一篇文章，详写和略写的内容安排得很恰当，叫做详略得当。详写是浓墨重彩，生动具体；略写是淡笔勾勒，概括精炼，画龙点睛。 1.观察事物时要有详有略。要对能体现事物特点的内容进行细致观察。 2.要按照顺序围绕主题安排详略。 3.根据表达方式确定详略。如在写人记事的文章中描写景物部分应略写；在写景状物的记叙文中，描写景物的部分应详写，抒情部分应略写。 本课记叙了郑和七次下西洋的故事，作者并没有冷冷地写郑和七次下西洋的过程，而是重点写了第一次下西洋的经过。其他六次远航只是简单写了一下。这样使文章详略得当，层次分明。 板书设计 1、看有关郑和下西洋的图书。 2、给你的父母讲郑和下西洋的故事。 3、收集有关我国古代在科学技术方面的突出成就，如：指南针、造纸、火药、印刷、万里长城、大运河等有关资料，开展览会或介绍会，从而感受古代劳动人民的聪明智慧，发奋学习，振兴中华。 课后作业 同学们，这一课学习的生字