初中物理八年级下册12.2滑轮预案.ppt

电磁波的发现 电磁波 周村教研室 张志明 一、滑轮 1.定滑轮:轴 的滑轮叫定滑轮;使用定滑轮 ,但可以改变力的 . 2.动滑轮:轴随物体 的滑轮;使用动滑轮 ,但 力的方向,而且 距离. 3.滑轮组:把定滑轮和动滑轮 构成滑轮组,使用滑轮组既能 ,又能 . 用滑轮组提起重物时,动滑轮上有几段绳子承担物重,提起物体的力就是物重的 . 杠杆是一种常用的简单机械，除了杠杆以外， 滑轮 、 轮轴 、 斜面 等也是生活中应用广泛的简单机械。 根据操作，你来说说哪样的滑轮是定滑轮，哪样的滑轮是动滑轮？ 甲 练习： 1. 某同学用如图所示的滑轮将重160N的物体匀速提高了2m，则他至少要用 N的拉力，拉力的作用点移动的距离为 m。 3．工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）。其中最省力的方案是（ ） 作业： 第十二章 简单机械 第2节 滑轮 第2节 滑轮 学习目标 1．能识别定滑轮和动滑轮。 2．通过实验，认识定滑轮和动滑轮的特点，能根据需要选择合适的滑轮解决实际问题。 3．会安装滑轮组，能根据安装情况分析施加的拉力大小与物重的关系。 固定不动 不省力 方向 一起运动 可以省力 不改变 费 组合在一起 省力 改变力的方向 几分之一 　这些都是滑轮，请你观察它们的结构吧。 　滑轮：边缘有凹槽，能绕轴转动的小轮。 凹槽 轴 小轮 生活生产中我们常常用到滑轮： 下面两个滑轮在使用上有什么不同呢? 旗杆顶端的滑轮 电动机下面的滑轮 货物上升时，电动机下面的滑轮随物体一起移动。 国旗上升时，旗杆顶端的滑轮不随物体一起移动。 想想议议 乙 图中， 是定滑轮； 是动滑轮。 1.定滑轮：工作时，轴固定不动的滑轮； 2.动滑轮： 工作时，轴随物体一起运动的滑轮。 甲 乙 工作时，轴不随物体移动的滑轮叫定滑轮。 结论： 使用定滑轮不省力，不省距离；但可以改变力的方向。 一、定滑轮 物重G/N 物体移动方向 物体移动距离h/m 拉力F/N 拉力 方向 拉力移动距离S/m 1．定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为：F1、F2、F3，则 （ ）。 A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．三个力一样大 F2 F1 F3 D 练一练 工作时，轴随着物体移动的滑轮叫动滑轮。 结论： 使用动滑轮可以省力； 但费距离，且不改变力的方向。 二、动滑轮 物重G/N 物体移动方向 物体移动距离h/m 拉力F/N 拉力 方向 拉力移动距离S/m 2． 用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（ ） A． F1 F2 F3 　 B． F2 F3 F1 　 C． F2 F1 F3 　 D． F3 F1 F2 D 丙 F3 练一练 乙 F2 甲 F1 三、定滑轮的实质 F1 F2 O L1=L2 F2 F1 O L1=L2 L1 L2 L1 L2 动力臂等于阻力臂的等臂杠杆 O · L1 L2 L1 =2L2 四、动滑轮的实质 动力臂是阻力臂二倍的杠杆 动力大小只需要 阻力大小的一半 2.重200 N的物体，使用定滑轮将它提起时， 不计摩擦和滑轮重，所用拉力是 N， 如果用动滑轮将它提起，所用拉力是 N。 4 80 200 100 C 　　定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。 动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。 能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以改变力的方向呢？ 想想议议 五、滑轮组 定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。 使用滑轮组既可以省力又可以改变力的方向。 想一想：还有别的绕线方法吗？ 这两种绕线方法有什么不同？ 1．绳子的起点 2．拉力的方向 3．拉力的大小 4．移动的距离 两种绕线方法： 我们把承担物重的绳子段数用 n 表示。 数一数钩码由几股绳子承担？ 弹簧测力计示数又是钩码和动滑轮总重的几分之一？ 绳端移动的距离是重物上升距离的几倍？ 1.滑轮组———力 的 关 系 1.不计摩擦、绳重时： 2.不计摩擦、绳重和动滑轮的自重时：