- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第6章 知识表示 6.1 知识及其表示 6.2 框 架 6.3 语义网络 6.4 面向对象知识表示 6.1 知识及其表示 6.1.1 知识的概念 “知识”是我们熟悉的名词。但究竟什么是知识呢?我们认为,知识就是人们对客观事物(包括自然的和人造的)及其规律的认识,知识还包括人们利用客观规律解决实际问题的方法和策略等。 对客观事物及其规律的认识,包括对事物的现象、本质、属性、状态、关系、联系和运动等的认识,即对客观事物的原理的认识。利用客观规律解决实际问题的方法和策略,包括解决问题的步骤、操作、规则、过程、技术、技巧等具体的微观性方法;也包括诸如战术、战略、计谋、策略等宏观性方法。所以,就内容而言,知识可分为(客观)原理性知识和(主观)方法性知识两大类。 就形式而言,知识可分为显式的和隐式的。 6.1.2 知识表示 这里的知识表示,是指面向计算机的知识描述或表达形式和方法。我们知道,面向人的知识表示可以是语言、文字、数字、符号、公式、图表、图形、图像等多种形式。这些表示形式是人所能接受、理解和处理的形式。但面向人的这些知识表示形式,目前还不能完全直接用于计算机,因此就需要研究适于计算机的知识表示模式。具体来讲,就是要用某种约定的(外部)形式结构来描述知识,而且这种形式结构还要能够转换为机器的内部形式,使得计算机能方便地存储、处理和利用。 知识表示并不神秘。实际上,我们已经接触过或使用过。例如,我们通常所说的算法,就是一种知识表示形式。因为它刻划了解决问题的方法和步骤(即它描述的是知识),又可以在计算机上用程序实现。又如一阶谓词公式,它是一种表达力很强的形式语言,它也可以用程序语言实现,所以它也可作为一种知识表示形式。 6.1.3 知识表示的语言实现 上面谈的知识表示,仅是指知识的逻辑结构或形式。那么,要把这些外部的逻辑形式转化为机器的内部形式,还需要程序语言的支持。原则上讲,一般的通用程序设计语言都可实现上述的大部分表示方法。但使用专用的面向某一知识表示的语言更为方便和有效。因此,几乎每一种知识表示方法都有其相应的专用实现语言。例如,支持谓词逻辑的语言有PROLOG和LISP,专门支持产生式的语言有OPS5,专门支持框架的语言有FRL,支持面向对象表示的语言有Smalltalk、C++和Java等,支持神经网络表示的语言有AXON。 ? 6.2 框 架 6.2.1 框架的概念 顾名思义,框架就是一种结构,一种模式,其一般形式是: 框架名 槽名1槽值1| 侧面名11侧面值111,侧面值112,… 侧面名12侧面值121,侧面值122,… 槽名2槽值2|侧面名21侧面值211,侧面值212,… 侧面名22侧面值221,侧面值222,… … 槽名k槽值k| 侧面名k1侧面值k11,侧面值k12,… 侧面名k2侧面值k21,侧面值k22,… 即一个框架一般有若干个槽,一个槽有一个槽值或者有若干个侧面,而一个侧面又有若干个侧面值。其中槽值和侧面值可以是数值、字符串、布尔值,也可以是一个动作或过程,甚至还可以是另一个框架的名字。 例6.1 下面是一个描述“教师”的框架: 框架名:教师 类属:知识分子 工作:范围:(教学,科研) 缺省:教学 性别:(男,女) 学历:(中师,高师) 类型:(小学教师,中学教师,大学教师) 可以看出,这个框架的名字为“教师”,它含有5个槽,槽名分别是“类属”、“工作”、“性别”、“学历”和“类型”。这些槽名的右面就是其值,如“知识分子”、“男”、“女”、“高师”、“中师”等等。其中“知识分子”又是一个框架名,“范围”、“缺省”就是侧面名,其后是侧面值,如:“教学”、“科研”等。另外,用括的槽值也是框架名。 例6.2 下面是一个描述“大学教师”的框架: 框架名:大学教师 类属:教师 学历:(学士,硕士,博士) 专业:学科专业 职称:(助教,讲师,副教授,教授) 外语:语种:范围:(英,法,日,俄,德,…) 缺省:英 水平:(优,良,中,差) 缺省:良 例6.3 下面是描述一个具体教师的框架: 框架名:教师-1 类属:大学教师 姓名:李明 性别:男 年龄:25 职业:教师 职称:助教 专业:计算机应用
文档评论(0)