第6讲 笔试法幻灯片.pptVIP

笔试法（知识测评） 一、知识测评概述 知识：人们在生活、工作、学习等各种实践活动中所获得的对客观事物认识与经验的总合。 理论知识 经验知识 知识测评：对人们实际掌握的知识量、知识结构与知识水平的测评与评定。 主要方法：笔试法 知识测评的层次 记忆 理解 应用 分析 综合 评价 一、笔试法的含义、特点以及类型 1、含义 让被测评者在试卷上笔答事先拟好的试题，然后由主测评人根据其解答的正确程度予以评定成绩的一种测评方法。 笔试是知识测评的主要方法。同时可以测评综合分析能力、文字表达能力等各方面的能力。 IBM社会招聘笔试题 有一座山，山上有座庙，只有一条路可以从山上的庙到山脚，每周一早上8点，有一个聪明的小和尚去山下化缘，周二早上8点从山脚回山上的庙里，小和尚的上下山的速度是任意的，在每个往返中，他总是能在周一和周二的同一钟点到达山路上的同一点。例如，有一次他发现星期一的8点30和星期二的8点30他都到了山路靠山脚的3/4的地方，问这是为什么？ 答案：他上山的速度慢,下山的速度快,所以他会在同一时间到达山路靠山脚的3/4的地方,而他的速度又是任意的,所以他可以改变上山和下山的速度来调节时间,使自己在同一时间到达同一地点。 2、笔试法的特点 优点 测评的内容和工具有高度倾向性。 花费的时间少、效率高 真实地反映出被测评者的素质 成绩的评定比较客观而且便于存档 缺点 主测评人与被测评者不能建立直接的联系 不能反映被测评者其他方面的素质 不能排除偶然性和被测者作弊的可能性 不能满足用人部门笔试测验以外的其他特殊要求 3、笔试法的类型 客观式考试 考试标准化：（1）试题编制；（2）施测过程；（3）评分记分；（4）分数合成（5）分数解释 试题形式主要是选择题。 论述式考试 限制性论述题和扩展性论述题 叙述式、说明式、评价式、分析式和批驳式论述题 论文式考试 要求被测评者自己提供答案、计划、构思并用自己的话来表达 侧重从理解和应用的角度测评 解答的时间较长 　一个粗细均匀的长直管子，两端开口，里面有4个白球和4个黑球，球的直径、两端开口的直径等于管子的内径，现在白球和黑球的排列是wwwwbbbb，要求不取出任何一个球，使得排列变为bbwwwwbb。  答案：将管子烧弯，将管子两端开口连起来，再将两个bb流到4个w的那端，即可改变排列。 二、笔试法试题的编制方法 1、编制笔试题的主要意义 是整个测评的核心环节:第一部分，确定笔试目标、标准、内容、方法和计划；第二部分，印题、执行笔试、评卷和成绩试用。 是确保有效性的关键环节：内容、角度、时间 是影响笔试质量的最重要的环节 2、编制笔试题的基本要求 内容符合大纲要求 提出问题的方式和设置任务的情境应该新颖 问题的含义明确 问题的正确答案是有定论的 适当的难度和较高的区分度 3、编制试卷的基本要求 考察的覆盖面广、考点分布合理、内容有代表性 难度比例、考查深度应以人员素质测评的目的为基础 试卷中各个试题有相对独立性 试卷中试题排列要合理 4、编制笔试题的类型 客观性试题：选择题 主观性试题：简答、简析、论述、计算、案例、作文 在太平洋的一个小岛上生活着土人，他们不愿意被外人打扰，一天，一个探险家到了岛上，被土人抓住，土人的祭司告诉他，你临死前还可以有一个机会留下一句话，如果这句话是真的，你将被烧死，是假的，你将被五马分尸，可怜的探险家如何才能活下来？ 答案：逻辑题根本难不倒我，以子之矛，陷子之盾——答案应该是“我将被五马分尸”，让土著人陷入两难的逻辑陷阱之中。 三、笔试法试题的评价 1、客观性试题的评价 优点 组成的试题题量大，覆盖面广 评分简单，有利于缩短时间 客观、准确、误差小 便于通过测试进行修改、提高试题的质量 在一个平面上画1999条直线最多能将这一平面划分成多少个部分？ A 1999 B 2000 C3998 D 5994 答案：在纸上或脑海里画一下，找找规律 1条线：最多2个部分 2条线：最多4个部分 3条线：最多6个部分 4条线：最多8个部分 没有数学归纳法，也没有什么逻辑，此时我的脑海里映现了一个圆，n条线交织在一起，只有一个交点，那就是圆心。也许，只有一个交点，才能使得平面划分成最多部分。那么，n条线就是2n部分，1999条直线，最多能将平面划分成1999×2 ＝ （2000－1）×2 ＝ 3998部分。 缺点 编制比较复杂、困难，需要较高的命题技巧和较长的命题时间。 难以考查被测评者组织材料的能力和文字表达能力，更难测评其发散性思维的能力 反映不出被测评者解题的思维过程 或给满分或给零分，对具体内容掌握的程度不尽合理。 2、主观性试题的评价 优点 不仅可以逐点测评，而且可以从总体上进行测评 可以创设适当的问题情境 获得的信息更有价值、结果评比更合