2-3法拉第效应技术方案.pptx

2-3 法拉第效应;法拉第效应;实验2-3 法拉第效应; 一、教学目的：; 二、实验原理： （1）法拉第效应 1845年法拉第发现磁场会引起磁性介质折射率变化而产生旋光现象，即加在介质上的磁场引起了平行于磁场方向传播的线偏振光偏振面的旋转，且光波偏振面偏转角（磁致旋光角）与光在介质中通过的长度L及介质中磁感应强度在光传播方向上的分量B成正比。此即为法拉第效应。 Φ=VBL 比例系数V由物质和工作波长决定，表征物质的磁光特性，这个系数称为费尔的常数。几乎所有物体存在法拉第效应，不过一般都不明显。不同物质偏振面旋转方向可能不同。通常规定：振动面的旋转方向和产生场的螺旋线圈中电流方向一致，称为正旋(V＞0)；反之，叫之负旋(V＜0)。 第效应与自然旋光不同，在法拉第效应中，对于给定的物质，偏振面相对于实验室坐标的旋转方向，只由B的方向决定和光的传播方向无关，这个光学过程是不可逆的。光线往返一周，旋光角将倍增。而自然旋光则是可逆的，光线往返一周，累积旋光角为零。 ;?; (2)法拉第效应的经典理论 从光波在介质中传播的图像看，法拉第效应可以这样理解:一束平行于磁场方向传播的平面偏振光，可以看作是两柬等幅的左旋和右旋偏振光的叠加，左旋和右旋是相对于磁场方向而言的。介质中受原子核束缚的电子在人射光的两旋转电矢量作用下，作稳态的圆周运动。在与电子轨道平面相垂直的方向上加一个磁场B，则在电子上将引起径向力MF，力的方向决定于光的旋转方向和磁场方向。因此，电子所受的总径向力可以有两个不同的值 。 ;;四、实验内容; 2. 测量法拉第效应角 (1) 开启励磁电源，给样品加稳定磁场，法拉第效应产生。将励磁电流由零增加到1A，观察数显表示值的变化，此时可以看到光度计读数增大。再次转动刻度盘，使光度计读数最小，读取此时读数Φ2 (2) 关闭激光器电源，旋下样品，移动样品测试台，使磁场测量探头正好位于磁隙中心，读取此时的磁感应强度测量值B，用游标卡尺测量样品厚度，根据公式求出样品的费尔德常数。 (3) 改变励???电流，在不同磁场强度测量5次，取平均值。 ;;六,课后思考题;七、实验参考书和网站