河南省南乐县城关中学九年级数学《273 位似》课件 新人教版.pptVIP

位似图形的画法 位似图形的坐标变换规律 在平面直角坐标系中，如果位似变换是以原点为位似中心，相似比K，那么位似图形对应点的坐标的比等与K或-K 判断下面的正方形是不是位似图形？ （1） 不是 A C D B F E G 显然，位似图形是相似图形的特殊情形.相似图形不一定是位似图形，可位似图形一定是相似图形 二、位似图形的画法 A B A’ C’ B’ C O 以0为位似中心把△ABC 在同侧缩小为原来的一半。 1、画出ABC 2、选取中心点 3、连结OA、OB、OC。 4、在OA、OB、OC上分别选取A’、B’、C’， 使OA’/OA=1/2、OB’/OB=1/2、OC’/OC=1/2。 步骤： 5、连结A’B’C’，所连成的图形就是所求作图形。 二、试一试 A B A’ C’ B’ C O 以0为中心把△ABC 缩小为原来的一半。 教学目标二 1、画出基本图形 2、选取位似中心 3、根据条件确定对应点，并描出对应点 4、顺次连结各对应点，所成的图形就是 所求的图形 三 、位似变换与坐标的关系 A A’’ B’’ B’ A’ B O 在平面直角体系中有两点A(6,3)、B(6,0), 以原点O为位似中心， 相似比为1/3，把线段缩小。 观察对应点之间的坐标的变化， 你有什么发现？ 教学目标三 * * * * * * 请你欣赏 27.3 位 似 如何探究这两个相似图形之间的内在关系呢？ 位似图形的探究1 对应点的连线相交于一点 除对应点连线外，我们还可以怎样去探究？ 对应边互相平行 对类似的这两个相似图形，同学们知道怎样 去探究了吗？ 位似图形的探究2 对应点连线相交于一点 根据经验，我们从对应边的位置关系去探究。 对应边平行 再探究这两个相似图形，对同学们来说已经不是难事了，我们完全有能力自己去探究！ 位似图形的探究3 对应点连线相交于一点 对应边平行 定义及性质： 教学目标一 如果两个相似图形的 对应点连线相交于一点， 并且对应边互相平行， 这样的两个图形叫做 位似图形 ， 这个交点叫做 位似中心 。 对应点连线相交于一点 对应边平行 1. 判断下列各对图形是不是位似图形. （1）正五边形ABCDE与正五边形A′B′C′D′E′； 辨一辨 （2）等边三角形ABC与等边三角形A′B′C′. 思考：是否相似图形都是位似图形？ 是 是