河南省南乐县城关中学八年级数学《勾股定理》课件 新人教版.pptVIP

尝试总结上题的结论 即：两条直角边上的正方形面积之和等于斜边上的正方形的面积 * * 欢迎光临指导！ y=0 关于直角三角形,你知道哪些方面的知识? A B C a c b a b c ? 温故而知新 1、直角三角形的两条直角边的长度 分别为3㎝、4㎝和6㎝、8㎝，请你量 出斜边的长度。 3、得出结论： 2、进行有关的计算。 y=0 量一量，算一算： 探索勾股定理 八年级数学 gsp y=0 a b c b c b c b c a a a 尝试用下面四个全等的直角三角形 围成一个正方形 动动手 a b c a b c b a c a b c a b c a b c a b c a b c (a+b)2= C2 a2+ b2 c2 = y=0 动动脑 思考:大正方形面积怎么求？ S大正方形=4S△+S小正方形 a c b a b c 结论： y=0 思考:大正方形面积怎么求？ 动动脑 S小正方形+4S△=S大正方形 勾股定理: 如果直角三角形两直角边分别 为a、b,斜边为c，那么 即 直角三角形两直角边 的平方和等于斜边的平方。 a b c 勾 股 弦 y=0 证明结论得到定理 经过证明被确认正确的命题叫做定理. y=0 例.求出下列直角三角形中未知边的长度 6 8 x 5 x 13 学以致用，做一做 解：（1）在Rt△ABC中,由勾股定理得：AB2=AC2+BC2 X2 =36+64 x2 =100 x2=62+82 ∴ x=10 ∵x0 x2+52=132 x2=132-52 x2=144 ∴ x=12 （2）在Rt△ABC中,由勾股定理:AB2+AC2=BC2 ∵x0 A C B A C B 1.在△ABC中, ∠C=90°，a=6,b=8, 则c=＿＿＿＿ 2.在一个直角三角形中, 两边长分别为6、 8,则第三边的长为________ 10 10 y=0 练一练 或 生活中的数学问题 一个门框的尺寸如图所示，一块长３m，宽２.２m的薄木板能否从门框内通过？为什么？ Ｄ　　　Ｃ Ａ　　　Ｂ 2m 1m y=0 出谋划策 如图，大风将一根木制旗杆吹裂，随时都可能倒下，十分危急。接警后“119”迅速赶到现场，并决定从断裂处将旗杆折断。现在需要划出一个安全警戒区域，那么你能确定这个安全区域的半径至少是多少米吗？ 9m 24m ? y=0 乘风破浪 8 15 A 49 B 2５ ４.求下列图中字母所代表的 正方形的面积 y=0 书山有路 A B C Sa+Sb=Sc c b a y=0 加油啊！