河南省商丘市2012年秋七年级上数学《第二章整式的加减》练习（无答案） 新人教版.docVIP

第二章 整式的加减练习 1．小明身上带着ａａ，下列描述正确的是（　　） Ａ.ａ与的平方的和 Ｂ.ａ与ｂ的平方和 Ｃ.ａ与ｂ的和的平方 Ｄ.ａ与ｂ的平方的和 3.下列各组单项式中，是同类项的是（ ） A 与 B.与 C与1 D 与 .下列计算正确的是（ ） B. C. D. 5．如果单项式与的和仍然是一个单项式，则m、n的值是（ ） Ａ．m=2，n=2 Ｂ．m= -1，n=2m=-2，n=2 B. C. D. 7.不改变多项式的值，把后三项放在前面是“－”号的括号中，正确的是（ ） A. B. C. D. 8.当x分别取2和－2时，多项式x5＋2x3－5的值（ ） A.互为相反数 B.互为倒数　　　C. 异号不等 D. 相等 9．如图是一个正三角形场地，如果在每边上放2盆花共需要3盆花；如果在每边上放3盆花共需要6盆花，如果在每边上放ｎ（ｎ＞1）盆花，那么共需要花（ ）盆 Ａ．3ｎ Ｂ．3ｎ-1 Ｃ．3ｎ-2 Ｄ．3ｎ-3 10. 把(x－3)2－2(x－3)－5(x－3)2+(x－3)中的(x－3)看成一个因式合并同类项，结果应是 （ 　） A. －4(x－3)2+(x－3)　　　　 　 B. 4(x－3)2－x (x－3) C. 4(x－3)2－(x－3)　　　　　 　D. －4(x－3)2－(x－3) 11．若多项式的值与x的值无关，则m等于( )． A．0 B．1 C．—1 D．—7 ⑵ (7m2n－5mn)－(4m2n－5mn) （4） 13.先化简，再求值 （1），其中a＝－，其中x＝－1,y＝2.　 14.已知多项式，在时，其值为 8，试求时，其多项式的值． 15.已知， 求的值，其中. 16.先阅读下面例题的解题过程，再解答后面的题目． 例：已知代数式，求的值． 解：由 , 得 . 即 . 因此 ， 所以 =8. 题目：已知代数式=-2，求的值． 按下图方式摆放餐桌和椅子： （1）1张餐桌可坐4人，2张餐桌可坐 人. （2）按照上图的方式继续排列餐桌，完成下表. 桌子张数 3 4 n 可坐人数 表示一个两位数，表示一个三位数，把放在的左边，组成一个五位数，把放在的左边组成一个五位数y，试问9能否整除？请说明理由. 19.先阅读下面文字，然后按要求解题. 例：1+2+3+…+100＝？如果一个一个顺次相加显然太繁，我们仔细分析这100个连续自然数的规律和特点，可以发现运用加法的运算律，是可以大大简化计算，提高计算速度的. 因为1+100＝2+99＝3+98＝…＝50+51＝101，所以将所给算式中各加数经过交换、结合以后，可以很快求出结果.：1+2+3+…+100＝（1+100）+（2+99）+（3+98）+…+（50+51）＝101× ＝ （1）补全例题解题过程； （2）计算a+（a+b）+（a+2b）+（a+3b）+…+（a+99b） 20.某农户2000年承包荒山若干亩，投资7800元改造后，种果树2000棵今年水果总产量为18000千克，此水果在市场上每千克售a元，在果园每千克售b元（ba）该农户将水果拉到市场出售平均每天出售1000千克，需8人帮忙，每人每天付工资25元，农用车运费及其他各项税费平均每天100元 （1）分别用a，b表示两种方式出售水果的收入？ （2）若a1.3元，b1.1元，且两种出售水果方式都在相同的时间内售完全部水果，请你通过计算说明选择哪种出售方式较好（3）该农户加强果园管理，力争到明年纯收入达到15000元，那么增长率是多少（纯收入总收入总支出），该农户采用了（2）中较好的出售方式出售）？ ，c的相反数是5，求代数式4a－［4a－（3b－4a+c）］的值。 22.已知∣a－2∣+∣b+1∣+∣2c+3∣＝0. （1）求代数式a+b+c+2ab+2ac+2bc的值； （2）求代数式(a+b+c)的值； （3）从中你发现上述两式的什么关系？由此你得出了什么结论？ 23.某移动通讯公司开设了两种通讯业务:“全球通”使用者缴50元月租费, 然后每通话1分钟再付话费0.4元;“快捷通”不缴月租费,每通话1分钟,付话费0,6 元(本题的通话均指市内通话).若一个月内通话x分钟,两种方式的费用分别为y