古诗词鉴赏的解题技巧1教程方案.pptVIP

开放探究型 提问方式： 有人这样认为，有人那样认 为，你觉得呢？ 提问变体： 有人认为某字用得好，有人认为某字用得不好，你认为呢？ 答题步骤： 1.表明自己的观点； 2.找到原句中的关键几点，分条作答，用翻译的方式来解析。 答题示例： 钓 鱼 湾 储光羲 垂钓绿湾春，春深杏花乱。 潭清疑水浅，荷动知鱼散。 日暮待情人，维舟绿杨岸。 有人特别欣赏“荷动知鱼散”一句，说是与南朝大诗人谢眺《游东田》诗句”鱼戏新荷动”相比更胜一筹。你同意这种看法吗？请谈谈你的看法。 答：储、谢两诗句都别具匠心，但各有妙处（步骤一）。谢句写鱼儿戏水触动新荷，富有情趣，说明诗人善于捕捉景物细微变化，观察细致，描写生动，景中有情。储句也有这样的特点。二者的不同在于，谢句是写实，储句是想象。“荷动知鱼散” 关键在“知”，是想象与推断。由“荷动” 而知“鱼散”，想象群鱼戏水由聚而散，产生荷动的微小变化。从这个意义上说，储句比谢句更胜一筹。但是，储句未必不是受谢句的启发而产生。从这个意义上说，储句的想象之辞就并无多少新意了，难说更胜一筹（步骤二）。 诗词鉴赏 7 看 ——考场上如何快速鉴赏诗词 1、看标题、明意思 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 【注】冬至：二十四节气之一，唐朝时是重要节日。 （1）简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说明作者当时怀 有一种什么样的心情。（4分） （2）作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？（6分） 参考答案 （1）“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。 （2）①作者主要通过一幅想像的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”的。（想向1分，画面描绘2分） ②诗的语言朴实无华。（平易通俗） 2、看注释、明缘由 江阴浮远堂 戴复古 横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。 最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。 【注】戴复古：字式之，号石屏，南宋后期爱国诗人。 *前人认为“最苦无山遮望眼”在本诗中最有表现力，你对此有何看法？请作简要分析。 （6分） 这首诗写作者登江阴浮远堂遥望中原时，因国土沦陷而产生的忧愁和痛苦，“最苦无山遮望眼“一句对此表现的最为强烈和集中。该句一反常人登高时希望极目远望地惯常心理，在写法上别出蹊径，通过诗人望之则不忍、不望又不能的矛盾心理，充分表达了国耻不报、国土不归的极度悲愤心理。 3、看作者、明风格 山居即事 王维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。 鹤巢松树遍，人访荜门稀。 绿竹含新粉，红莲落故衣。 渡头烟火起，处处采菱归。 （1）简析“遍”字在颔联中的表达效果。（5分） （2）诗的后四句写出了怎样的景与情？（6分） （1）“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。 （2）写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现闲适的心情。 4、抓意象、明意境 画堂春 秦观 落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼， 无奈春归！ 柳外画楼独上，凭阑手捻花枝。放花无语对斜晖， 此恨谁知？ 【注】捻：持取，捻弄。 （1）上阕是如何抒发作者的无奈之情的？（5分） （2）“凭阑手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？（6分） 上阕通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春景象，运用融情于景、工笔细描的手法，表现伤春(惜春)的无奈之情 这两句词主要的表现手法是：细节描写/动作描写。用捻花、放花两个细节（动作）表现了词中人物由爱春、伤春（惜春）到无奈春归的感情变化。如果逐句分析，只要能答出由爱春、伤春（惜春）到无奈的感情变化也可。 5、抓诗眼、明情感 出关 徐兰 凭山俯海古边州， 旆影风翻见戍楼。 马后桃花马前雪， 出关争得不回头? 【注】①关，指居庸关。②旆（pèi），旌旗。 （1）诗的前两句，有的版本作“将军此去必封侯，士卒何心肯逗留？”与本诗相比，你更喜欢哪一种？请简要说明理由。（6分） （2）“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点？请作简要分析。（5分） 更喜欢本诗。本诗前两句点出居庸关的雄壮气势，景物描写鲜明生动，为后面抒情作了铺垫。 “将军”两句缺乏形象感，并且与全诗思乡的情感内容不相称。 （2）①将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到“征马”这一关节点上，描