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1.1大家都来学化学 1.教室中的下列物品是由天然材料制成的是 ( ) A.玻璃 B.铝合金门窗 C.木制桌椅 D.陶瓷地板 2.下列变化中属于物理变化的是 ( ) A.海水晒盐 B.铁生锈 C.铁矿石炼铁 D.食物腐败 3.下列物质的用途只与其物理性质有关的是 ( ) A.干冰可做制冷剂用于人工降雨 B.氢气可作清洁燃料 C.食醋可除去水壶中的水垢 D.熟石灰可用于改良酸性土壤 4.使用材料的变化标志着人类文明的进步.下列用品的材料不是通过化学变化制取的是 ( ) A.铁器 B.青铜器 C.塑料器具 D.石器 5.自来水厂净化水的过程可表示为:取水?沉降?过滤?吸附?消毒?配水.下列过程属于化学变化的是 ( ) A. 取水 B. 过滤 C. 吸附 D. 消毒 6.科学技术的发展,使人们操纵单个原子和分子成为可能,从而可以直接用原子来制造分子.若能用这种方法来制造葡萄糖(C6H12O6),下列原子中不需要的是 ( ) A.碳原子 B.氢原子 C.氮原子 D.氧原子 * * * * * * * * 一.材料 材料的分类 天然材料： 人造材料： 木材(木制桌椅).棉花.羊毛.蚕丝.石料(大理石.石灰石) 铁合金,玻璃,塑料,玻璃钢,混凝土等 二.变化 物理变化： 化学变化： 没有新物质生成的变化。 仅是形状、状态的变化 如; 湿衣服晾干,干冰升华,粗盐潮解,浓盐酸挥发,导电,导热, 干燥,溶解,液化,溶化,粉碎,活性炭吸附色素,轮胎爆炸等 有新物质生成的变化。 如:火药鞭炮爆炸,铁铜生锈,食物腐烂,燃烧,催化,通电电解水, 淀粉遇碘水变蓝, CuSO4固体遇水变蓝.呼吸作用,光合作用等 二者的区别: 有无新物质生成 二者的联系: 在化学变化中一定有物理变化,反之不一定 三.性质 物理性质: 化学性质: 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。 如:1色味态;2密度;3硬度;4熔点沸点;5吸水性.吸附性;6导电性,导热性;7挥发性;8溶解性. 物质在化学变化中就表现出来的性质。 如:1可燃性:2氧化性:3还原性:4毒性:5酸碱中性:6腐蚀性: 7脱水性;8稳定性;9金属活动性。 四.构成物质的基本微粒 分子: 原子: 离子: 是保持物质化学性质的最小粒子 是化学变化中的最小粒子 带电的原子或原子团 物 质 分 子 原 子 离 子 构成 得电子 失电子 阴离子 阳离子 构 成 1.气体(除稀有气体) 2.所有有机物 3.酸 4.部分液体(水) 1.所有金属 2.稀有气体 3.非金属固体 1.金属氧化物 2.碱 3.盐 五.科学探究 提出问题 建立假设 收集证据 设计实验方案，进行实验 获得结论 交流评价 课堂小练一 C A A D D C 7.郝颖同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人的气 体是否是二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的 ( ) A.建立假设 B.收集证据 C.设计实验 D.做出结论 8.物质的下列性质中属于物理性质的是 ( ) A.可燃性 B.酸碱性 C.氧化性 D.挥发性 9.1806年,英国化学家戴维用电解法从苏打(Na2CO3)中,得到一种金属.他对新金属做了如下实验:取一块该金属,用小刀切一小块,投入水中,发生剧烈的化学反应,它在水面上急速转动,同时发出嘶嘶声,并立即熔化成一个闪亮的银白色小球,逐渐缩小,最后完全消失.请你根据上述实验,推测: (1)该金属可能的物理性质:_________________________ (2)该金属可能的化学性质:_________________________ 相关的化学方程式为:_______________________________ C D 1．宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录。下列关于宣纸的传统制作工序中 主要发生化学变化的是 ( ) A．挑选原料 B．加碱燕煮 C．竹帘捞纸 D．剪裁纸张 2.2010年上海世博会中国馆——“东方之冠”（如右图）的主体结构是用 国产Q460钢制成的 。下列有关Q460钢的性质中，属于化学性质的是 A．强度高 B．能导电 C．耐腐蚀 D．抗震性好 中考实例 B C 课堂小练二 1.下列诗句中只涉及物理变化的是 ( ) A.野火烧不尽，春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C.只要功夫深，铁杵磨成针 D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 2.下列四个成语中，其原意一定包含化学变化的是 ( ) A.花香四