自然地理学 论述.ppt

绪论 内容与形式的统一（从内容与形式上体现地理学的综合性、区域性、系统性以及与人类的密切联系） 理论与应用的统一（突出理论、重视应用） 综合与分析的统一（分析基础上的综合与综合指导下的分析的思路贯穿始终） 过去、现在与将来的统一（以现在为主，兼顾过去与将来） 静态与动态的统一（地表环境在不断的变化，区划、分区、评估是根据某一时段的平均状况来进行的） 科学性与通俗性的统一（介于专著与科普读物之间） 六、教材的改革（六个统一） 绪论 绪论（2学时） 1、学习目的和要求 通过学习了解自然地理学的任务，自然地理学与其他学科的关系，掌握自然地理学的研究对象和分科。 2、课程内容 （1）自然地理学的研究对象和分科； （2）自然地理学的任务； （3）自然地理学与其他学科的关系。 3、考核知识点和考核要求 （1）识记：自然地理学的研究对象和分科。。 （2）领会：自然地理学的任务，自然地理学与其他学科的关系。 绪论 第一章 地球 1、学习目的和要求 通过本章学习，认识地球的宇宙环境及其形状、大小、圈层结构及表面形态结构特征，掌握地球运动规律及其地理意义。 2、课程内容 （1）地球在宇宙中的位置 （2）地球的形状和大小； （3）地球的运动； （4）地理坐标； （5）地球的圈层结构； （6）地球表面的基本形态和特征。 3、考核知识点和考核要求 （1）识记：地球运动规律及其地理意义。 （2）领会：地球的宇宙环境及其形状、大小、圈层结构及表面形态结构特征。 绪论 第二章 地壳 1、学习目的和要求 通过本章学习，掌握地壳的物质组成及其演变，构造运动与地质构造，认识地震、火山的概念和理论。 2、课程内容 （1）地壳的组成物质； （2）构造运动与地质构造； （3）火山与地震。 3、考核知识点和考核要求 （1）识记：地壳的物质组成及其演变，构造运动与地质构造。 （2）领会：地震、火山的概念和理论。 绪论 第三章 大气和气候 1、学习目的和要求 通过本章学习，掌握大气的的组成、特性及其运动，认识气候的形成和变化规律。 2、课程内容 （1）大气的组成和热能; （2）大气水分和降水； （3）大气运动和天气系统； （4）气候的形成； （5）气候变化。 3、考核知识点和考核要求 （1）识记：大气的的组成、特性及其运动。 （2）领会：气候的形成和变化规律。 （3）综合应用：未来气候的变化。 绪论 第四章 海洋和陆地水 1、学习目的和要求 通过本章学习，认识地球水循环与水量平衡的规律，掌握海洋、河流、地下水及冰川等水域环境的特点及其变化规律。 2、课程内容 （1）地球水循环与水量平衡； （2）海洋资源和海洋环境保护； （3）河流； （4）地下水； （5）冰川。 3、考核知识点和考核要求 （1）识记：海洋、河流、地下水及冰川等水域环境的特点及其变化规律。 （2）领会：地球水循环与水量平衡的规律。 （3）综合应用：各水域环境的特征对比 。 绪论 第五章 地貌 1、学习目的和要求 通过本章学习，掌握各类地貌单元的特点、形成过程及其演变规律，了解地貌成因与地貌类型。 2、课程内容 （1）地貌成因与地貌类型 （2）风化作用与块体运动； （3）流水地貌； （4）喀斯特地貌； （5）冰川与冰缘地貌； （6）风沙地貌与黄土地貌； （7）海岸与海底地貌。 3、考核知识点和考核要求 （1）识记：各类地貌单元的特点、形成过程及其演变规律。 （2）领会：地貌成因与地貌类型。 （3）综合应用：各类地貌特征的对比。 绪论 第六章 土壤 1、学习目的和要求 通过本章学习，掌握土壤的形成和成土因素，土壤的组成和性质，了解土壤的空间分布规律和土壤资源的合理利用和保护。 2、课程内容 （1）土壤的形成和成土因素； （2）土壤的组成和性质； （3）土壤的空间分布规律； （4）土壤资源。 3、考核知识点和考核要求 （1）识记：土壤的形成和成土因素，土壤的组成和性质。 （2）领会：土壤的空间分布规律和土壤资源的合理利用和保护。 绪论 第七章 生物群落与生态系统 1、学习目的和要求 通过本章学习，掌握生物与环境，种群和生物群落，熟悉陆地生态系统的主要特征和类型， 了解人工自然复合生态系统的特点。 2、课程内容 （1）生物与环境； （2）种群和生物群落； （3）陆地生态系统的主要特征和类型。 （4）人工自然复合生态系统。 3、考核知识点和考核要求 （1）识记：生物与环境，种群和生物群落。 （2）领会：陆地生态系统的主要特征和类型，了解人工自然复合生态系统的特点。 绪论 第八章 地理综合研究 1、学习目的和要求 通过本章学习，理解并掌握地理环境的整体特征、地域分异规律、人地关系等综合问题。认识人口与地理环境及文化活动与地理环境。 2、课程内容 （1）地理环境的整体性 （2）