通过“标准具体化”把大学生入党积极分子培养落在实处解答.pptVIP

标准具体化的桥梁作用 将党员标准与具体标准结合起来，既保证了党员培养的原则性和普遍性，又兼顾了大学生入党积极分子的特色 。 具体化的标准看得见、摸得着，有利于让入党积极分子充分认识和理解，建立信心，实现自我教育、自我衡量、自我管理。 具体化的标准目标清晰、任务明确，有利于入党联系人、辅导员、班主任、专业教师形成统一的认识，在实践中建立和形成立体教育氛围，使党建和思想政治工作有了切入点和追求目标 。 （二）“标准具体化”是高职院校有效培养大学生入党积极分子的现实需要 标准具体化按照高职大学生在校时间短的特点，第一时间将明确的培养内容和考察要求让积极分子知晓，并经常性、有针对性地进行考察，督促他们不断将党组织对入党积极分子的要求落实到日常行动中。这有助于党组织按照培养程序将各阶段的培养目标、任务落到实处，保证了培养的实效性。 标准具体化是根据高职大学生的优劣势来设置对应的目标、内容、形式和策略，强调因材施教、以人为本。入党积极分子再也不觉得党员标准高不可攀，有助于他们增强自信心。由于具体标准清晰明确，有利于提升他们自我管理、自我激励的能力，在实践中不断端正入党动机。 （一）构建具体化标准的核心内容1. 政治思想标准。主要考察学生入党积极分子在政治上、思想上、行动上是否与党中央保持一致。一是共产主义信念坚定，并以这个信念为前提，去追求党。二是学习党建理论的自觉性，在政治上、思想上的成熟程度。三是追求在思想上入党，而不仅仅是组织上入党。四是对执政党的正确认识和高度的责任感和事业心。 （一）构建具体化标准的核心内容2．学习标准。主要体现在：有明确的学习目标；有勤奋刻苦的学习精神；有较高的学习目标追求；有理论联系实际的实践意识；有灵活的学习方式；有帮助同学共同进步的责任感。学科成绩在中上游，在职业能力上较为突出；在学习上诚实守信等等。 （一）构建具体化标准的核心内容3．工作标准。主要考察积极分子对学院每学期的中心工作是否心中有数；对组织交给的工作是否尽心去做；是否能够主动思考应该做的事，集思广益，拿出办法；是否能够甘愿做小事、默默奉献；是否能够带动同学一道去做有益于促进学习和同学身心健康的事；能否在学生组织中有较强的管理能力和凝聚力；能否在参与集体活动中有较突出的业绩。 （一）构建具体化标准的核心内容4．群众基础标准。入党积极分子在学校的各项学习和生活中要处处以身作则，起先锋模范作用，得到同学的拥护和信任；要一切为了同学的进步，为了班级的和谐、为了学校的发展而努力工作、无私奉献，并得到大多数同学的认可。 （一）构建具体化标准的核心内容5．日常表现标准。包括：积极参加社会实践、志愿服务；主动维护和保护环境，节约能源；尊敬师长、热爱同学，文明礼让；认真遵守和维护学院的各项规章制度，敢于批评和抵制歪风邪气；遵守课堂纪律，积极参与课堂互动，积极维护课堂纪律；合理安排时间，养成良好学习生活习惯等。 北京财贸职业学院 通过“标准具体化”把大学生 入党积极分子培养落在实处 内容概要 一、问题缘起二、“标准具体化”的内涵 三、大学生入党积极分子培养标准具体化的意义 四、大学生入党积极分子培养标准具体化的基本途径 五、大学生入党积极分子培养“标准具体化”的成果 一、问题缘起 现实难题 二、“标准具体化”的内涵 标准具体化，就是采用恰当的形式，按照大学生入党积极分子成长的规律，确定培养、考察的内容和要求，突出针对性，将培养的总体目标、任务落到实处，强调培养目标的落实，实现培养的实效性。 一、标准具体化不等于标准简单化 二、标准具体化不等于标准机械化 三、标准具体化不等于标准简单量化 二、“标准具体化”的内涵 三、大学生入党积极分子培养标准具体化的意义 （一）“标准具体化”是将大学生入党积极分子培养落在实处的有益探索 党章标准 学生实际 标准具体化 三、大学生入党积极分子培养标准具体化的意义 （二）“标准具体化”是高职院校有效培养大学生 入党积极分子的现实需要 高职学生特点 三、大学生入党积极分子培养标准具体化的意义 四、大学生入党积极分子培养标准具体化的基本途径 （一）构建具体化标准的核心内容 四、大学生入党积极分子培养标准具体化的基本途径 四、大学生入党积极分子培养标准具体化的基本途径 四、大学生入党积极分子培养标准具体化的基本途径 四、大学生入党积极分子培养标准具体化的基本途径 四、大学生入党积极分子培养标准具体化的基本途径 （二）设计具体化标准的关键指标 《入党积极分子修养与